“Escolas sem partido” ou Pensamento Único?

Pedro Henrique Oliveira Gomes - Ao naturalizar desigualdade e opressão e pretender aulas “neutras”, projeto em exame no MEC busca silenciar vozes e criar espaços de conformismo e resignação às injustiças Para o projeto Escola Sem Partido, discutir feminismo e homofobia é doutrinação ideológica e imposição da ideolog

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Escola sem partido e os suspiros reacionários

Ricardo Alvarez - A educação entrou no centro dos debates de um país que ferve politicamente. Estranho não é pautar a educação, o que chama a atenção são as propostas apresentadas pela Escola Sem Partido: senso comum, positivismo e o fundamentalismo. Nos últimos dois anos a direita clássica brasileira está sendo eng

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Não é só pela merenda

MARSÍLEA GOMBATA - Ocupações de secundaristas desafiam Governo Alckmin ao exigir alimentação de qualidade e investigação sobre desvios de verbas Um kit com bebida láctea, um pacote com cinco biscoitos, barra de cereal ou bolinho. A chamada merenda seca oferece 300 calorias que o governo de São Paulo acreditava ser s

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Ouvir aluno virou dever com ocupações, dizem educadores

Paulo Saldanã - São Paulo, Rio de Janeiro, Ceará, Espírito Santo, Goiás e Minas Gerais. Esses foram os Estados que já registraram, ou ainda registram, ocupações de escolas públicas comandadas por estudantes. Cada vez mais frequente, a tática de tomar prédios escolares colocou os alunos no centro do debate educaciona

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Aprender a aprender: um slogan para a ignorância

Raquel Varela e Sandra Duarte - «Essa ideia da liberdade do aluno, liberdade de aprendizagem, é um enunciado ideológico. O aprendiz nunca é livre. Ele só é livre depois de dominar o objecto de aprendizagem; e quando domina deixou de ser aprendiz», afirma o pedagogo marxista brasileiro Dermeval Saviani, numa entrevista

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