Projeto Escola sem Partido é mais autoritário que currículo educacional da ditadura

Projeto Escola sem Partido é mais autoritário que currículo educacional da ditadura

Rodrigo Gomes – Para professor, em vez de disciplinas, o projeto está criando uma ideologia que propõe voltar a cultivar valores nacionalistas O projeto Escola sem Partido, que alega combater a doutrinação de esquerda nas escolas e defender uma educação supostamente neutra, tem um viés mais autoritário que o currículo educacional desenvolvido durante a ditadura (1964-1985), … Continue lendo »
Prova de história

Prova de história

ANTONIO PRATA – Donald Nike dos Santos, 9ª F. 23/06/2046 Questão: Hoje faz 30 anos que o Reino Unido decidiu sair da União Europeia. Comente os aspectos positivos e negativos do plebiscito ao redor do mundo nas últimas décadas. Em 2016 os ingleses e os escocenses e os irlandianos e os paísgauleses tiveram um plebiscito que … Continue lendo »
A importância de Paulo Freire

A importância de Paulo Freire

LISETE ARELARO – A atualidade do pensamento pedagógico transformador do educador brasileiro mais conhecido do mundo A atualidade do pensamento de Paulo Freire vem sendo atestada pela multiplicidade de experiências que se desenvolvem tomando o seu pensamento como referência, em diferentes áreas do conhecimento e em diferentes países do mundo. Intelectual chamado de “educador popular” … Continue lendo »
Escola Sem Partido: Doutrinação comunista, Coelho da Páscoa e Papai Noel

Escola Sem Partido: Doutrinação comunista, Coelho da Páscoa e Papai Noel

Leonardo Sakamoto – O bicho está pegando na educação. É tanto problema que você pode montar o seu combo: roubo de merenda, escolas ocupadas, universidades em greve (e quebradas), proposta de teto orçamentário ameaçando investimentos na área, Plano Nacional de Educação completando dois anos sem NENHUMA meta cumprida e por aí vai. Mas a julgar pelo … Continue lendo »
Paulo Freire é terceiro teórico mais citado em trabalhos acadêmicos no mundo

Paulo Freire é terceiro teórico mais citado em trabalhos acadêmicos no mundo

Vitor Paiva – O educador, pedagogo e filósofo brasileiro Paulo Freire é considerado, mundo a fora, um dos mais notáveis pensadores da história da pedagogia. Patrono da educação brasileira, Freire é simplesmente o brasileiro mais homenageado em todos os tempos, com 29 títulos de Doutor Honoris Causa por universidades da Europa e da América, e centenas de … Continue lendo »
Conservadorismo e religião pautam debate sobre educação com secretário de SP

Conservadorismo e religião pautam debate sobre educação com secretário de SP

THAIS PAIVA – Para José Renato Nalini, é preciso dar espaço dentro das instituições escolares para o ensino religioso Um folheto discorrendo sobre a importância e atualidade da educação cristã recepcionou os participantes do seminário “Educação, família e desafios curriculares”, ocorrido na sexta-feira 3, na Câmara Municipal de São Paulo, organizado pelo Movimento Unidos Pela … Continue lendo »
Só 8 grupos concentram 27,8% das matrículas do ensino superior

Só 8 grupos concentram 27,8% das matrículas do ensino superior

Luiz Fernando Toledo – Conglomerados já têm 2,1 milhões de alunos e superam os números da rede pública, que soma 1,9 milhão de universitários Os oito maiores grupos educacionais do País já somam uma em cada quatro matrículas no ensino superior. O porcentual de universitários desses conglomerados passou de 12,8% para 27,8% do total, entre 2010 … Continue lendo »
“Escolas sem partido” ou Pensamento Único?

“Escolas sem partido” ou Pensamento Único?

Pedro Henrique Oliveira Gomes – Ao naturalizar desigualdade e opressão e pretender aulas “neutras”, projeto em exame no MEC busca silenciar vozes e criar espaços de conformismo e resignação às injustiças Para o projeto Escola Sem Partido, discutir feminismo e homofobia é doutrinação ideológica e imposição da ideologia de gênero nas escolasi. Como reflexo da … Continue lendo »
Escola sem partido e os suspiros reacionários

Escola sem partido e os suspiros reacionários

Ricardo Alvarez – A educação entrou no centro dos debates de um país que ferve politicamente. Estranho não é pautar a educação, o que chama a atenção são as propostas apresentadas pela Escola Sem Partido: senso comum, positivismo e o fundamentalismo. Nos últimos dois anos a direita clássica brasileira está sendo engolida pela nova direita. Não … Continue lendo »