Nada deu certo

Nada deu certo

Cora Rónai – As fotos mostram uma das maiores desgraças do país: a ideia de que, sem diploma, o cidadão não vale nada. O que é dar certo na vida? Esta foi a questão levantada na internet no começo da semana, à custa de uma turma de adolescentes gaúchos que, às vésperas do vestibular, fez, na escola, … Continue lendo »
“Liberdade de ensinar é condição para melhorar nosso debate democrático”

“Liberdade de ensinar é condição para melhorar nosso debate democrático”

TALITA BEDINELLI – Amanda Travincas, autora de tese premiada sobre a liberdade acadêmica, critica o “escola sem partido”. “Garantir sala de aula livre não é limitar a expressão do professor, mas fazê-la coexistir com a do aluno”. Nos últimos anos, iniciativas inspiradas no projeto Escola Sem Partido, cujo objetivo é “eliminar a doutrinação ideológica nas … Continue lendo »
Ensino mercantil e demissão em massa de professores no ensino superior privado

Ensino mercantil e demissão em massa de professores no ensino superior privado

Andrea L. Harada Sousa – Em busca do lucro, as instituições modificaram currículos, suprimiram disciplinas e rearranjaram turmas, tais medidas foram forjadas sob olhar complacente do MEC. Mesmo olhar que hoje o autoriza, diante das demissões em massa no ensino superior. Em dezembro de 2011 publiquei aqui no Le Monde Diplomatique Brasil o artigo “Da educação mercadoria … Continue lendo »
“É preciso acabar com o formato das aulas de 50 minutos”

“É preciso acabar com o formato das aulas de 50 minutos”

Ana Torres Menárguez – Especialista em Neuroeducação aposta na mudança de metodologias, mas pede cautela na aplicação da neurociência na educação. A neuroeducação, disciplina que estuda como o cérebro aprende, está dinamitando as metodologias tradicionais de ensino. Sua principal contribuição é que o cérebro precisa se emocionar para aprender e, de alguns anos para cá, … Continue lendo »
País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos

País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos

LUCAS VETTORAZZO – O país tinha 11,8 milhões de analfabetos no ano passado, divulgou o IBGE nesta quinta-feira (21). O número representa 7,2% da população de 15 anos ou mais. A taxa entre pretos e pardos é de 9,9%, mais de que o dobro da de pessoas brancas (4,2%). Os dados fazem parte do módulo de educação da Pnad … Continue lendo »
Relatório sobre universidades do país parece dizer que há elefantes no céu

Relatório sobre universidades do país parece dizer que há elefantes no céu

Lira Neto – “Se você diz que há elefantes voando no céu, as pessoas não vão acreditar”, observava Gabriel García Márquez. “Mas se você disser que há 425 elefantes alados, as pessoas provavelmente acreditarão.” Expoente do chamado realismo mágico, o escritor aludia ao recurso literário de construir narrativas com alto nível de detalhamento, a ponto … Continue lendo »
Cobaias e placebos

Cobaias e placebos

Salomão Barros Ximenes – Em SP, políticos e banqueiros forjam ensaio clínico com o futuro dos estudantes. Novo contrato de Parceria Público-Privada da Secretaria de Educação estabelece relação pública perde-perde, perdem os “estudantes-cobaia”, perdem os “estudantes-placebo”, perde o Estado imobilizado por 4 anos em sua atuação precípua em escolas prioritárias. Só não perdem os ganhadores de … Continue lendo »
A Finlândia irá se tornar o primeiro país a abolir a divisão do conteúdo escolar em matérias no mundo

A Finlândia irá se tornar o primeiro país a abolir a divisão do conteúdo escolar em matérias no mundo

Vicente Carvalho – Imagine uma cena como essa: [1] A campainha toca, mas, em vez da aula de História, começa a aula de “Primeira Guerra Mundial”, planejada em conjunto pelos professores especialistas em História, Geografia, Línguas Estrangeiras e (por que não?) pelo professor de Física que achou que seria uma boa oportunidade para trabalhar os conceitos … Continue lendo »