{"id":6109,"date":"2017-11-28T15:40:55","date_gmt":"2017-11-28T17:40:55","guid":{"rendered":"http:\/\/controversia.com.br\/?p=6109"},"modified":"2017-11-27T16:44:42","modified_gmt":"2017-11-27T18:44:42","slug":"por-que-o-governo-pretende-barrar-novos-cursos-de-medicina-por-5-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2017\/11\/28\/por-que-o-governo-pretende-barrar-novos-cursos-de-medicina-por-5-anos\/","title":{"rendered":"Por que o governo pretende barrar novos cursos de medicina por 5 anos"},"content":{"rendered":"<p><strong>Murilo Roncolato<\/strong> &#8211;\u00a0O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o encaminhou ao presidente Michel Temer proposta de decreto que suspende a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos de medicina no Brasil pelos pr\u00f3ximos cinco anos.\u00a0<a href=\"http:\/\/educacao.estadao.com.br\/noticias\/geral,governo-vai-suspender-por-5-anos-criacao-de-cursos-de-medicina-no-pais,70002088828\">Segundo o ministro Jos\u00e9 Mendon\u00e7a Filho<\/a>\u00a0(DEM-PE), a medida visa congelar a \u201cexpans\u00e3o de vagas de forma desordenada\u201d que, segundo ele, \u201cpode colocar em risco a qualidade de ensino\u201d.<\/p>\n<p>De acordo com o jornal Folha de S.Paulo, que\u00a0<a href=\"http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/colunas\/monicabergamo\/2017\/11\/1936021-temer-proibira-abertura-de-novos-cursos-de-medicina.shtml\">noticiou o fato<\/a>\u00a0na sexta-feira (17), o decreto dever\u00e1 ser sancionado pelo presidente at\u00e9 o fim deste ano.<\/p>\n<p>Em nota, o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) espera que ao longo dos pr\u00f3ximos cinco anos o governo promova \u201cum amplo e profundo estudo sobre a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica no Brasil, que contar\u00e1 com a coopera\u00e7\u00e3o do Conselho Federal de Medicina (CFM), associa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas nacionais e ser\u00e1 elaborado por especialistas e consultores com reconhecimento internacional\u201d.<\/p>\n<p>Desde 2013, com a entrada em vigor do programa\u00a0<a href=\"http:\/\/maismedicos.gov.br\/\">Mais M\u00e9dicos<\/a>, do governo, a cria\u00e7\u00e3o de cursos de medicina deixou de ser por solicita\u00e7\u00e3o das escolas de ensino superior e passou a ser condicionada a editais promovidos e de acordo com crit\u00e9rios determinados pelo pr\u00f3prio MEC. O objetivo \u00e9 fomentar a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos para sa\u00fade em cidades no interior do pa\u00eds, carentes de profissionais da \u00e1rea.<\/p>\n<p>A medida atual visa interromper inclusive o lan\u00e7amento de novos editais, mas sem afetar os dois j\u00e1 autorizados durante o governo de Dilma Rousseff. O primeiro, que abriu 37 cursos, a maioria em cidades paulistas, foi conclu\u00eddo\u00a0<a href=\"http:\/\/saude.estadao.com.br\/noticias\/geral,mec-autoriza-abertura-de-37-novos-cursos-de-medicina-no-pais,10000078549\">ainda em 2016<\/a>. O outro se deu em agosto, quando o atual governo liberou a cria\u00e7\u00e3o de 11 novos cursos em munic\u00edpios do Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo, Rio Grande do Sul e Paran\u00e1. Na ocasi\u00e3o,\u00a0<a href=\"https:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/governo-federal-autoriza-a-abertura-de-11-novos-cursos-de-medicina.ghtml\">o ministro disse<\/a>\u00a0que com isso ele estava cumprindo \u201cmais uma etapa da nossa miss\u00e3o como gestores da educa\u00e7\u00e3o brasileira\u201d; Temer, por sua vez, fez uma analogia ferrovi\u00e1ria e disse que o governo estava recolocando o Brasil nos trilhos.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/educacao.estadao.com.br\/noticias\/geral,governo-vai-suspender-por-5-anos-criacao-de-cursos-de-medicina-no-pais,70002088828\">Segundo o jornal O Estado de S. Paulo<\/a>, desde ent\u00e3o, o governo se reuniu pelo menos quatro vezes com associa\u00e7\u00f5es da classe m\u00e9dica para discutir a quest\u00e3o do congelamento de novos cursos.\u00a0<a href=\"http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/colunas\/monicabergamo\/2017\/11\/1936021-temer-proibira-abertura-de-novos-cursos-de-medicina.shtml\">Nas palavras do ministro<\/a>, havia um \u201cclamor dos profissionais de medicina\u201d para que a suspens\u00e3o fosse feita.<\/p>\n<p id=\"como-cursos-so-autorizados\"><strong>Como cursos s\u00e3o autorizados<a class=\"anchor\" href=\"https:\/\/www.nexojornal.com.br\/expresso\/2017\/11\/25\/Por-que-o-governo-pretende-barrar-novos-cursos-de-medicina-por-5-anos#como-cursos-so-autorizados\">#<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Para criar um novo curso superior, de qualquer \u00e1rea, uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior, particular ou p\u00fablica, deve pedir autoriza\u00e7\u00e3o ao MEC. As exce\u00e7\u00f5es s\u00e3o universidades e centros universit\u00e1rios, que possuem autonomia para isso.<\/p>\n<p>No entanto, desde 2006, medicina \u2013 assim como direito, odontologia, psicologia e enfermagem \u2013 conta com uma camada a mais nesse processo de autoriza\u00e7\u00e3o. A institui\u00e7\u00e3o de ensino \u2013 sem exce\u00e7\u00f5es nesses casos \u2013 deve pedir autoriza\u00e7\u00e3o ao MEC que dever\u00e1,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2004-2006\/2006\/decreto\/d5773.htm\">por lei<\/a>, ouvir \u201cmanifesta\u00e7\u00e3o\u201d do conselho federal da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) para o curso de Direito, e do CNS (Conselho Nacional de Sa\u00fade) para os demais. No caso de medicina, o curso devia passar ainda por uma \u201cavalia\u00e7\u00e3o in loco\u201d feita pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira).<\/p>\n<p>Ap\u00f3s sua autoriza\u00e7\u00e3o, quando o curso estiver ativo e j\u00e1 tiver cumprido metade da carga hor\u00e1ria proposta, a institui\u00e7\u00e3o sofre inspe\u00e7\u00e3o pelo MEC para \u201creconhecimento\u201d do curso, o que garante a ela o direito de diplomar seus alunos. No caso do curso de Medicina, o CNS participa de novo do processo.<\/p>\n<p>Para a abertura de cursos de medicina,\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&amp;view=download&amp;alias=13280-portaria-normativa-2-2013-seres-pdf&amp;Itemid=30192\">at\u00e9 2013<\/a>, as institui\u00e7\u00f5es do Sistema Federal de Ensino, que exclui as p\u00fablicas estaduais ou municipais, deviam cumprir uma s\u00e9rie de requisitos.<\/p>\n<p><strong>Exig\u00eancias para se abrir um curso de medicina<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>A institui\u00e7\u00e3o deve fundamentar o pedido demonstrando a \u201crelev\u00e2ncia social da implanta\u00e7\u00e3o do curso\u201d, considerando a \u201cdemanda social por profissionais m\u00e9dicos na regi\u00e3o de sa\u00fade do curso\u201d<\/li>\n<li>Seu IGC (\u00cdndice Geral de Cursos, que vai de 1 a 5; \u00e9 usado pelo Inep para medir a qualidade dos cursos no Brasil) deve ser igual ou maior que tr\u00eas<\/li>\n<li>O corpo docente deve ter titula\u00e7\u00e3o e experi\u00eancia profissional; o grupo respons\u00e1vel pelo projeto pedag\u00f3gico deve ter p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e experi\u00eancia, preferencialmente, de pelo menos cinco anos<\/li>\n<li>O curso deve estar integrado \u00e0 gest\u00e3o local de sa\u00fade do SUS, bem como contar com hospital pr\u00f3prio ou conveniado com a cidade, onde o estudante deve ser capaz de fazer est\u00e1gio<\/li>\n<li>A rela\u00e7\u00e3o de vagas depender\u00e1 da quantidade de leitos existentes no hospital pr\u00f3prio ou conveniado com atendimento pelo SUS (no m\u00ednimo, 60%), incluindo leitos de emerg\u00eancia ou pronto-socorro<\/li>\n<li>A cidade deve dispor de \u201cpelo menos tr\u00eas programas de resid\u00eancia m\u00e9dica nas especialidades priorit\u00e1rias\u201d (como cirurgia, pediatria, cl\u00ednica m\u00e9dica, medicina de fam\u00edlia e ginecologia) e de Caps (Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Depois do programa\u00a0<a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_Ato2011-2014\/2013\/Lei\/L12871.htm\">Mais M\u00e9dicos<\/a>, passaram a valer os crit\u00e9rios estipulados pelos editais (<a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&amp;view=download&amp;alias=17248-edital-n-1-2015-2-edital-de-municipios-programa-mais-medicos&amp;category_slug=abril-2015-pdf&amp;Itemid=30192\">vide exemplo<\/a>\u00a0de 2015).<\/p>\n<p>Dentre as exig\u00eancias estavam: as cidades que os receberiam deveriam ter mais que 50 mil habitantes, n\u00e3o poderiam ser capitais, nem contar com oferta de curso de medicina na regi\u00e3o em um raio de 75 km. As cidades a receberem os novos cursos deveriam ainda estar nas regi\u00f5es Norte, Nordeste e Centro-Oeste, contar com cinco leitos hospitalares ou mais por aluno e ter uma rela\u00e7\u00e3o de m\u00e9dico por mil habitantes inferior a 2,7.<\/p>\n<div class=\"ece_incoming grafico-article \">\n<div class=\"teaser \">\n<div class=\"img-container picture\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"media-object \" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.nexojornal.com.br\/incoming\/pudhl5-cursos-med-regiao2016.png\/ALTERNATES\/FREE_640\/cursos-med-regiao2016.png?w=640&#038;ssl=1\" \/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>No Brasil, de acordo com dados do CFM (Conselho Federal de Medicina), h\u00e1 443 mil m\u00e9dicos em atividade. Assim, a m\u00e9dia da densidade de m\u00e9dicos \u00e9 de 2,14 por mil habitantes, sendo estados do Sul e Sudeste mais abastecidos que estados do Norte e Centro-Oeste.<\/p>\n<div class=\"ece_incoming grafico-article \">\n<div class=\"teaser \">\n<div class=\"img-container picture\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"media-object \" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.nexojornal.com.br\/incoming\/40iel-medicospormil_Desktop.png\/ALTERNATES\/FREE_640\/medicospormil_Desktop.png?w=640&#038;ssl=1\" \/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p id=\"qual-o-debate\"><strong>Qual \u00e9 o debate<a class=\"anchor\" href=\"https:\/\/www.nexojornal.com.br\/expresso\/2017\/11\/25\/Por-que-o-governo-pretende-barrar-novos-cursos-de-medicina-por-5-anos#qual-o-debate\">#<\/a><\/strong><\/p>\n<p>O congelamento de novos cursos n\u00e3o \u00e9 exatamente uma novidade. O governo chegou a adotar medida semelhante no passado, enquanto buscava adequar os crit\u00e9rios de exig\u00eancia de abertura. Entre 2003 e 2004,\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.cfm.org.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=3988&amp;catid=3:portal\">por exemplo<\/a>, a pedido do CNS (Conselho Nacional de Sa\u00fade), o MEC interrompeu a libera\u00e7\u00e3o de novos cursos de medicina por mais de 10 meses \u2013 em 2013,\u00a0<a href=\"http:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/2013\/03\/mec-interrompe-abertura-de-novos-cursos-de-direito-para-mudar-regras.html\">o mesmo aconteceu com cursos de direito<\/a>.<\/p>\n<p>As demandas na \u00e1rea da medicina, atendidas agora pelo governo federal, s\u00e3o feitas h\u00e1 quase duas d\u00e9cadas pelas entidades de classe regionais ou pelo CFM, o Conselho Federal de Medicina. Em 1999, mat\u00e9ria da Folha de S.Paulo\u00a0<a href=\"http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/fsp\/cotidian\/ff1910199921.htm\">reportava campanha<\/a>\u00a0criada pelo Conselho Regional de Medicina de S\u00e3o Paulo, e apoiada pelo sindicato e pela associa\u00e7\u00e3o estadual da classe, chamada \u201cNovos cursos de medicina fazem mal \u00e0 sa\u00fade\u201d. Em 2004, o mesmo conselho lan\u00e7ou uma nova campanha com o apoio de diversas outras estruturas de classe m\u00e9dica, sob o mesmo mote: \u201c<a href=\"http:\/\/www.proteja-se.org.br\/\">Proteja-se.<\/a>\u00a0Lute pela proibi\u00e7\u00e3o da abertura de novos cursos de Medicina\u201d, dizia.<\/p>\n<p>As entidades alegavam e continuam alegando que o n\u00famero de cursos de medicina cresceu desordenadamente, o que levou os estudantes a se formarem sem o devido ensino e treinamento.<\/p>\n<p><strong>Em n\u00fameros<\/strong><\/p>\n<p>Adotando duas d\u00e9cadas na base hist\u00f3rica de dados do MEC, sabe-se que em 1996 o pa\u00eds contava com 6.644 cursos de ensino superior. Desses, 86 eram de medicina. Direito tinha 262; e administra\u00e7\u00e3o, 503.<\/p>\n<p>Entre 1996 e 2016, o MEC autorizou a cria\u00e7\u00e3o de 28.425 cursos em geral. Desses novos, 188 (0,6%) s\u00e3o de medicina. Os cursos que mais cresceram foram administra\u00e7\u00e3o e pedagogia, que respondem juntos por 10% do total.<\/p>\n<div class=\"ece_incoming grafico-article \">\n<div class=\"teaser \">\n<div class=\"img-container picture\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"media-object \" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.nexojornal.com.br\/incoming\/vvtxei-abert-cursos_1990-96.png\/ALTERNATES\/FREE_640\/abert-cursos_1990-96.png?w=640&#038;ssl=1\" \/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>De acordo com os dados mais recentes, o Brasil conta com 279 cursos de medicina ativos no pa\u00eds (alta de 224% em rela\u00e7\u00e3o a 20 anos atr\u00e1s). Desses, 150 s\u00e3o em faculdades privadas e 69 (ou 25% do total) foram criados depois da lei do Mais M\u00e9dicos, em 2013. Como compara\u00e7\u00e3o, administra\u00e7\u00e3o tem atualmente 5.005 cursos (alta de 895%), e direito tem 1.184 (351%).<\/p>\n<div class=\"ece_incoming grafico-article \">\n<div class=\"teaser \">\n<div class=\"img-container picture\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"media-object \" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.nexojornal.com.br\/incoming\/bbalrn-cursos_adm-med-dir_1990-96.png\/ALTERNATES\/FREE_640\/cursos_adm-med-dir_1990-96.png?w=640&#038;ssl=1\" \/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"boxTitle bt1\"><strong>Argumentos a favor da medida<\/strong><\/p>\n<p class=\"boxKicker\">N\u00famero de cursos \u00e9 alto<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Especialistas que se colocam a favor do congelamento de abertura de novos cursos afirmam que o n\u00famero de cursos de medicina no pa\u00eds s\u00e3o altos, o que compromete a qualidade. \u00c9 o que defende, por exemplo, Jose Otavio Auler Junior, diretor da Faculdade de Medicina da USP. \u201cA gente n\u00e3o \u00e9 contra ter mais m\u00e9dicos, a forma\u00e7\u00e3o dos m\u00e9dicos \u00e9 que \u00e9 problem\u00e1tica. Quando voc\u00ea come\u00e7a a abrir faculdades uma atr\u00e1s da outra, \u00e0s vezes em munic\u00edpios com menos de 50 km entre si, a qualidade da forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o fica garantida. Quem vai assegurar que aquele graduando esteja recebendo o treinamento adequado?\u201d, disse ao\u00a0<strong>Nexo<\/strong>. \u201cDesse jeito, sem congelar, a gente vai ter uma s\u00e9rie de profissionais com problemas de forma\u00e7\u00e3o e a\u00ed n\u00e3o tem retorno. Nos exames do CRM, aqui em S\u00e3o Paulo, 60% [<a href=\"https:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/mais-da-metade-dos-medicos-recem-formados-e-reprovada-em-exame-do-cremesp.ghtml\">56,4%<\/a>] n\u00e3o atingiram qualifica\u00e7\u00e3o m\u00ednima. Isso hoje, imagina daqui uns anos. A gente vai ter profissionais no Brasil de um n\u00edvel, e outros de outro n\u00edvel mais baixo. E quem vai pagar o pato por isso \u00e9 a popula\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\"><a href=\"https:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/apesar-de-veto-a-novos-cursos-por-5-anos-mec-mantem-liberacao-de-15-mil-vagas-para-medicina-no-pais.ghtml\">Ao portal G1<\/a>, o presidente da Associa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica Brasileira, Lincoln Ferreira, opina ainda que m\u00e9dicos mal formados \u201cs\u00e3o mais inseguros\u201d e adotam medidas desnecess\u00e1rias e custosas. \u201c[Eles] solicitam exames desnecess\u00e1rios, n\u00e3o utilizam os tratamentos apropriados, n\u00e3o seguem os protocolos corretos, aumentando o tempo de interna\u00e7\u00e3o dos pacientes e de interven\u00e7\u00e3o m\u00e9dica sem real necessidade\u201d.<\/p>\n<p class=\"boxKicker\">Falta estrutura e corpo docente adequados<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Favor\u00e1veis ainda apontam que a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos, principalmente por faculdades privadas, se d\u00e1 por institui\u00e7\u00f5es e em cidades com estrutura aqu\u00e9m da considerada adequada. \u201cA medicina se tornou um curso com alto grau de tecnologia. Ent\u00e3o voc\u00ea precisa de um pessoal extremamente competente para ministrar as aulas e n\u00e3o h\u00e1 esse n\u00famero de professores competentes hoje\u201d, diz ao\u00a0<strong>Nexo<\/strong>\u00a0Eunice Durham, antrop\u00f3loga e cientista pol\u00edtica, professora em\u00e9rita da USP e ex-membro da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Superior do MEC e do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. \u201cCongelar \u00e9 uma medida acertada. Boa parte dessa procura por novos cursos se d\u00e1 em escolas privadas, das quais boa parte n\u00e3o tem hospital. E uma faculdade de medicina sem hospital n\u00e3o \u00e9 uma faculdade de medicina.\u201d A exist\u00eancia de uma estrutura hospitalar pr\u00f3prio ou conveniada \u00e9 uma das exig\u00eancias do MEC para abertura de cursos.<\/p>\n<p class=\"boxKicker\">Novos cursos n\u00e3o resolvem \u201cvazio\u201d no interior do pa\u00eds<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Outro ponto da discuss\u00e3o \u00e9 que a exist\u00eancia de novos cursos no interior do pa\u00eds, onde h\u00e1 car\u00eancia de profissionais, pode at\u00e9 atrair estudantes para cursar a gradua\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o \u00e9 suficiente para fixar m\u00e9dico no local. \u201cMedicina \u00e9 uma profiss\u00e3o em que \u00e9 preciso enraizar o profissional. Para isso, os atrativos s\u00e3o condi\u00e7\u00f5es de trabalho, plano de carreira. N\u00e3o \u00e9 a escola que fixa o m\u00e9dico\u201d, disse o m\u00e9dico Lav\u00ednio Camarim, presidente do Cremesp (Conselho Regional de Medicina de S\u00e3o Paulo)\u00a0<a href=\"http:\/\/educacao.estadao.com.br\/noticias\/geral,governo-vai-suspender-por-5-anos-criacao-de-cursos-de-medicina-no-pais,70002088828\">ao jornal O Estado de S. Paulo<\/a>.<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Jose Otavio Auler Junior, diretor da Faculdade de Medicina da USP, diz que o m\u00e9dico formado no interior vai para os grandes centros buscar especializa\u00e7\u00e3o e n\u00e3o volta, pois n\u00e3o h\u00e1 atrativos para o profissional. \u201cTem que ter uma pol\u00edtica de Estado, as prefeituras t\u00eam que criar empregos, \u00e1reas de contrata\u00e7\u00e3o perenes. Se o Brasil est\u00e1 investindo em aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria, que \u00e9 a primeira ponta do atendimento, teria que investir tamb\u00e9m na cria\u00e7\u00e3o de cargos, empregos bem remunerados para aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria, para atrair as pessoas para esses lugares. N\u00e3o adianta nada s\u00f3 saturar de m\u00e9dico\u201d, diz.<\/p>\n<p class=\"boxTitle bt1\"><strong>Argumentos contra<\/strong><\/p>\n<p class=\"boxKicker\">MEC deveria se guiar por necessidade social<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Cr\u00edticos \u00e0 medida apontam que, ao atender o \u201cclamor dos profissionais de medicina\u201d, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o deixa de guiar a abertura de novos cursos pela necessidade social \u2013 ou seja, a car\u00eancia da popula\u00e7\u00e3o de uma cidade por m\u00e9dicos e equipamentos de sa\u00fade adequados \u2013, para atender interesses de classe.<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">\u201cEssa medida est\u00e1 muito mais para atender a uma press\u00e3o pol\u00edtica dos conselhos do que garantir qualidade da gradua\u00e7\u00e3o\u201d, opina S\u00f3lon Caldas, diretor executivo da Abmes (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior), ao\u00a0<strong>Nexo<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">\u201cIsso serve para medicina como para qualquer outro curso. \u00c9 isso que est\u00e1 em disputa na realidade. O Conselho Nacional de Sa\u00fade apoiou e ap\u00f3ia o Mais M\u00e9dicos, apoia a l\u00f3gica que o que deve presidir a abertura de novos cursos, n\u00e3o s\u00f3 na \u00e1rea de medicina, seja a necessidade social e a necessidade do sistema de sa\u00fade, de seus recursos humanos\u201d, diz Ronald Ferreira dos Santos, presidente do CNS (Conselho Nacional de Sa\u00fade), tamb\u00e9m ao\u00a0<strong>Nexo<\/strong>. Para ele, o congelamento seria uma \u201ctemeridade\u201d por n\u00e3o levar em conta a possibilidade de \u201chaver necessidade de, em um determinado local, nesse per\u00edodo, autorizar ou fazer funcionar um novo curso de medicina\u201d.<\/p>\n<p class=\"boxKicker\">Congelamento n\u00e3o garante qualidade<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Os contr\u00e1rios \u00e0 medida tamb\u00e9m rebatem o principal argumento das entidades de classe, relativo \u00e0 qualidade. Para isso, apontam falta de fundamento t\u00e9cnico, baseado em dados.<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">\u201cBarrar a cria\u00e7\u00e3o de novas gradua\u00e7\u00f5es n\u00e3o tem rela\u00e7\u00e3o nenhuma com garantia de qualidade. N\u00e3o h\u00e1 nenhum estudo que aponte isso. Eu vou deixar de abrir novos cursos para que os que j\u00e1 existem melhorem sua qualidade. Qual rela\u00e7\u00e3o? N\u00e3o existe\u201d, diz S\u00f3lon Caldas, da Abmes. A associa\u00e7\u00e3o, que defende os interesses de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior privadas, diz que a cobran\u00e7a deveria ser por um melhor trabalho de aferi\u00e7\u00e3o da qualidade dos cursos, feito pelo MEC.<\/p>\n<p class=\"boxKicker\">Cursos ainda n\u00e3o suprem demanda por m\u00e9dicos<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Os atuais cursos n\u00e3o formam profissionais o suficiente para atender a demanda por profissionais da sa\u00fade no interior do pa\u00eds. H\u00e1 regi\u00f5es de grande concentra\u00e7\u00e3o (vide mapa acima), enquanto outras sofrem do que o presidente do CNS chama de \u201cvazios assistenciais\u201d.<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">\u201c\u00c9 uma pol\u00edtica que pode deixar vazios assistenciais importantes. A tarefa que se prop\u00f4s o Mais M\u00e9dicos quanto a esses vazios ainda n\u00e3o tinha sido completa. Para se formar um profissional m\u00e9dico, \u00e9 preciso de pelo menos seis anos, e o programa tem s\u00f3 quatro anos\u201d, diz Santos. \u201cN\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que tem se renovado o conv\u00eanio com a Organiza\u00e7\u00e3o Pan-Americana para trazer m\u00e9dicos estrangeiros para ocupar esses vazios, porque o Brasil ainda n\u00e3o deu conta. Por isso digo que congelar a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos, sem uma avalia\u00e7\u00e3o com dados concretos do impacto que voc\u00ea tem, \u00e9 um risco gigantesco de esses gargalos continuarem existindo.\u201d<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">Para S\u00f3lon Caldas, da Abmes, o congelamento por mais cinco anos deve agravar a situa\u00e7\u00e3o de falta de profissionais no interior, problema que, segundo ele, vai se estender por quase uma d\u00e9cada a baixa abertura de cursos, considerando os quatro anos desde que o Mais M\u00e9dicos foi aprovado.<\/p>\n<p class=\"boxText bt1\">\u201cEssa medida ainda prejudica a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais da \u00e1rea como um todo. O an\u00fancio fez com que\u00a0<a href=\"http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/colunas\/monicabergamo\/2017\/11\/1936362-crf-vai-pedir-ao-mec-que-suspenda-abertura-de-cursos-de-farmacia.shtml\">entidades de outros cursos passassem a pedir o mesmo<\/a>. Daqui a pouco n\u00e3o teremos cursos suficientes na \u00e1rea de sa\u00fade para atender a demanda. A popula\u00e7\u00e3o cresce e o n\u00famero de profissionais cai\u201d, diz.<\/p>\n<p>https:\/\/www.nexojornal.com.br\/expresso\/2017\/11\/25\/Por-que-o-governo-pretende-barrar-novos-cursos-de-medicina-por-5-anos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Murilo Roncolato &#8211;\u00a0O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o encaminhou ao presidente Michel Temer proposta de decreto que suspende a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos de medicina no Brasil pelos pr\u00f3ximos cinco anos.\u00a0Segundo o ministro Jos\u00e9 Mendon\u00e7a Filho\u00a0(DEM-PE), a medida visa congelar a \u201cexpans\u00e3o de vagas de forma desordenada\u201d que, segundo ele, \u201cpode colocar em risco a qualidade de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6110,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,7],"tags":[45],"class_list":["post-6109","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-saude","tag-trabalho"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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