{"id":18446,"date":"2022-10-26T12:58:36","date_gmt":"2022-10-26T15:58:36","guid":{"rendered":"https:\/\/controversia.com.br\/?p=18446"},"modified":"2022-10-25T21:02:18","modified_gmt":"2022-10-26T00:02:18","slug":"filhos-nao-existe-palmada-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2022\/10\/26\/filhos-nao-existe-palmada-pedagogica\/","title":{"rendered":"Filhos: n\u00e3o existe palmada pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

Betina Neves<\/strong> – A pr\u00e1tica ainda \u00e9 comum no Brasil e no mundo, apesar de ser proibida por lei e de uma s\u00e9rie de estudos mostrarem seus efeitos nocivos para as crian\u00e7as.<\/p>\n

\u00c9 bem prov\u00e1vel que, entre as pessoas pr\u00f3ximas da sua conviv\u00eancia, muitas tenham apanhado na inf\u00e2ncia: dar umas palmadas nas crian\u00e7as h\u00e1 s\u00e9culos \u00e9 banalizado e aceito socialmente. Na \u00faltima d\u00e9cada, por\u00e9m, cada vez mais pais, profissionais e instui\u00e7\u00f5es t\u00eam se dedicado a mostrar que a pr\u00e1tica, independentemente da intensidade, \u00e9 sim uma viol\u00eancia, e seus efeitos podem reverberar negativamente em v\u00e1rios aspectos do desenvolvimento infantil. Esse movimento vem amparado por leis contra o castigo f\u00edsico presentes em cada vez mais pa\u00edses e por uma s\u00e9rie de pesquisas que comprovam que palmada n\u00e3o serve para educar.<\/p>\n

Essa \u00e9 a proposta, por exemplo, da\u00a0Rede N\u00e3o Bata, Eduque<\/a>, que atua para o fim da pr\u00e1tica no Brasil com cursos e forma\u00e7\u00f5es em Centros de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (CRAS), conselhos tutelares, unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade e at\u00e9 no sistema prisional. \u201cEm 2006, quando come\u00e7amos, achavam nossa proposta louca, eu ouvia muito que \u2018todo mundo faz isso e pronto\u2019. Hoje, temos um cen\u00e1rio muito mais favor\u00e1vel para discutir a quest\u00e3o\u201d, conta a assistente social Marcia Oliveira, coordenadora do programa.<\/p>\n

A mudan\u00e7a nas legisla\u00e7\u00f5es mundo afora atesta essa tomada de consci\u00eancia: h\u00e1 20 anos, s\u00f3 oito pa\u00edses tinham algum tipo de lei contra o castigo f\u00edsico \u2013 hoje, s\u00e3o mais de 60, incluindo o Brasil.<\/p>\n

As estat\u00edsticas, por\u00e9m, mostram que o caminho ainda \u00e9 longo para uma mudan\u00e7a cultural mais efetiva. Estudo do F\u00f3rum Brasileiro de Seguran\u00e7a P\u00fablica e da Funda\u00e7\u00e3o Jos\u00e9 Luiz Egydio Set\u00fabal aponta o registro de\u00a0129 mil casos entre 2019 e o 1\u00ba semestre de 2021,<\/a>\u00a0em 12 estados brasileiros. Meninas s\u00e3o as principais v\u00edtimas de crimes n\u00e3o letais. A pesquisa mostra que\u00a035,1% dos registros de v\u00edtimas at\u00e9 quatro anos s\u00e3o de maus-tratos<\/a>.<\/p>\n

Outros estudos mostram\u00a0que cerca de 50% das crian\u00e7as de 3 a 4 anos de idade na Am\u00e9rica do Sul<\/a>\u00a0ainda levem palmadas, sejam feridas com objetos ou expostas a outras formas de castigo corporal. Nos EUA, uma pesquisa p\u00fablica de 2018\u00a0revelou que 66% dos americanos<\/a>\u00a0acham que uma boa surra \u00e0s vezes \u00e9 necess\u00e1ria para disciplinar os filhos.<\/p>\n

N\u00e3o est\u00e1 tudo bem<\/strong><\/h4>\n

Oliveira foi uma das pessoas que lutaram pela aprova\u00e7\u00e3o da Lei Menino Bernardo, de 2014, que alterou o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente e estabeleceu o direito de os mais jovens serem educados e cuidados sem o uso de castigos f\u00edsicos ou de tratamento cruel e degradante \u2013 para ela, um marco hist\u00f3rico e \u00e9tico nessa luta. A legisla\u00e7\u00e3o, vale dizer, tem car\u00e1ter pedag\u00f3gico e n\u00e3o penal.<\/p>\n

O nome da lei refere-se ao ga\u00facho Bernardo Boldrini, assassinado pelo pai e pela madrasta daquele ano. O crime lembra outros casos como a da morte de Henry Borel, em mar\u00e7o de 2021 \u2013 mensagens trocadas entre a m\u00e3e e a bab\u00e1 do menino, interceptadas pela pol\u00edcia na \u00e9poca, apontaram para reiterados epis\u00f3dios de viol\u00eancia contra a crian\u00e7a, que aparecia com hematomas e marcas no corpo.<\/p>\n

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Falamos muito de viol\u00eancia contra idosos, mulheres e animais \u2013 por que continuamos fazendo isso com as crian\u00e7as?<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n

Diante de situa\u00e7\u00f5es brutais assim, pode-se pensar que isso sim \u00e9 viol\u00eancia, e n\u00e3o aquela palmada r\u00e1pida que voc\u00ea possivelmente levou por colocar a m\u00e3o onde n\u00e3o devia. Por\u00e9m, a assistente social Marcia Oliveira afirma que n\u00e3o existe \u201cpalm\u00f3dromo\u201d para medir a intensidade de um castigo f\u00edsico. \u201cN\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o de grau, mas o ato em si contra um outro ser que \u00e9 mais fr\u00e1gil. Falamos muito de viol\u00eancia contra idosos, mulheres e animais \u2013 por que continuamos fazendo isso com as crian\u00e7as?\u201d<\/p>\n

Al\u00e9m disso, ela lembra que a pr\u00e1tica ensina a viol\u00eancia f\u00edsica como um caminho para a resolu\u00e7\u00e3o de conflitos.<\/a>\u00a0\u201cEu n\u00e3o aceito que meu companheiro me d\u00ea um tapa porque eu queimei o arroz, por exemplo, ou que um colega de trabalho me bata porque eu n\u00e3o cumpri uma tarefa.\u201d Nesse aspecto, \u00e9 not\u00e1vel, por exemplo,\u00a0um estudo feito no Canad\u00e1<\/a>\u00a0que mostra que, em pa\u00edses que proibiram os pais de bater em seus filhos, h\u00e1 menos viol\u00eancia juvenil.<\/p>\n

\u201cBater como tentativa de educar pode ser extremamente contradit\u00f3rio. Se o filho bate no irm\u00e3o e o pai o repreende com o tapa, isso \u00e9 totalmente incoerente. Se a gente n\u00e3o quer cidad\u00e3os que reajam com viol\u00eancia no mundo, a gente n\u00e3o pode educar crian\u00e7as com viol\u00eancia\u201d, diz a neuropsic\u00f3loga especialista em comportamento infantil Deborah Moss, que \u00e9 mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela USP. \u201c\u00c9 uma quest\u00e3o de evolu\u00e7\u00e3o. \u00c9 bom lembrar que, h\u00e1 n\u00e3o muito tempo, professores podiam dar castigos f\u00edsicos na escola. Hoje, sabemos que bater n\u00e3o traz nada de bom.\u201d<\/p>\n

De fato, para quem ainda est\u00e1 repetindo que \u201capanhou e ficou bem\u201d, a\u00a0ci\u00eancia j\u00e1 atesta os efeitos nocivos dos castigos corporais.<\/a>\u00a0Alguns estudos revelam que crian\u00e7as que apanham tendem a ter dificuldades acad\u00eamicas e sofrer de problemas de sa\u00fade mental, incluindo depress\u00e3o e ansiedade, al\u00e9m de apresentar mais problemas de comportamento, como agress\u00e3o \u00e0 fam\u00edlia e aos colegas. Outros mostram que bater pode\u00a0interferir no desenvolvimento saud\u00e1vel<\/a>\u00a0do c\u00e9rebro devido aos altos n\u00edveis de estresse.<\/p>\n

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N\u00e3o existe palmada pedag\u00f3gica: toda vez que se bate em uma crian\u00e7a, se est\u00e1 violando os direitos e o corpo dela e causando danos<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u201cN\u00e3o existe palmada pedag\u00f3gica: toda vez que se bate em uma crian\u00e7a, se est\u00e1 violando os direitos e o corpo dela e causando danos. E, dependendo do contexto dessa viol\u00eancia, que \u00e0s vezes \u00e9 di\u00e1ria, isso pode ter repercuss\u00e3o pela vida inteira\u201d, diz a assistente social Marcia Oliveira.<\/p>\n

Outras formas de educar<\/strong><\/h4>\n

A educadora parental\u00a0Lua Barros<\/a>, autora do livro\u00a0\u201cEu N\u00e3o Nasci M\u00e3e\u201d<\/a>\u00a0(Editora Nacional, 2020), explica que, quando a crian\u00e7a apanha, ela n\u00e3o deixa de amar os pais, mas pode deixar de amar a si mesma. \u201cE essa falta de amor pr\u00f3prio tem implica\u00e7\u00f5es muito profundas, que podem se manifestar em v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es da vida adulta, como em relacionamentos t\u00f3xicos.\u201d<\/p>\n

Barros \u00e9 expoente da chamada\u00a0parentalidade positiva<\/a>, conceito desenvolvido pela psic\u00f3loga e educadora norte-americana Jane Nelsen a partir das teorias dos psiquiatras austr\u00edacos Alfred Adler e Rudolf Dreikurs. Essa linha rejeita a puni\u00e7\u00e3o e prop\u00f5e um caminho do meio entre o autoritarismo e a permissividade na cria\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, com base na comunica\u00e7\u00e3o, valoriza\u00e7\u00e3o dos sentimentos e respeito m\u00fatuo.<\/p>\n

\u201cA gente precisa repensar nosso conceito de respeito, que ainda \u00e9 muito calcado no medo. Respeito \u00e9, na verdade, uma conquista, e precisa ser constru\u00eddo junto com a crian\u00e7a e n\u00e3o imposto. Ela precisa ser vista, ouvida e levada em considera\u00e7\u00e3o como um indiv\u00edduo.\u201d<\/p>\n

A educadora explica que essa ideia \u00e9, muitas vezes, um convite inc\u00f4modo aos pais. \u201cPrecisamos entender que, como pais, estamos sim num lugar hier\u00e1rquico diferente das crian\u00e7as, mas isso n\u00e3o quer dizer que podemos tudo em rela\u00e7\u00e3o a elas. Somos diferentes, mas temos o mesmo valor.\u201d<\/p>\n

As especialistas consultadas para esta reportagem lembram que bater muitas vezes \u00e9 uma rea\u00e7\u00e3o irracional dos pais em momentos em que outros recursos se esgotaram, e que costuma causar culpa, tristeza e sensa\u00e7\u00e3o de fracasso. Por isso,\u00a0trabalhar a sa\u00fade mental dos adultos<\/a>\u00a0\u00e9 parte importante desse processo de mudan\u00e7a de cultura \u2013 uma pesquisa recente verificou que, independentemente do n\u00edvel socioecon\u00f4mico, as m\u00e3es relatam dificuldades em regular suas emo\u00e7\u00f5es e comportamentos para lidar com as crian\u00e7as. As m\u00e3es, inclusive, foram as que mais sofreram com a\u00a0sobrecarga de afazeres durante a pandemia<\/a>.<\/p>\n

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Estamos sim num lugar hier\u00e1rquico diferente da crian\u00e7a, mas isso n\u00e3o quer dizer que podemos tudo em rela\u00e7\u00e3o a elas. Temos o mesmo valor.<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u201cMuitos pais n\u00e3o conseguem lidar com as pr\u00f3prias frustra\u00e7\u00f5es e n\u00e3o t\u00eam um repert\u00f3rio emocional pr\u00f3prio para lidar com os conflitos com os filhos\u201d, conta a educadora parental Lua Barros. \u201cMas tamb\u00e9m vejo que, dentro do modelo acelerado de vida que temos hoje, as pessoas n\u00e3o est\u00e3o nem parando para respirar. E isso \u00e9 essencial para construir rela\u00e7\u00f5es n\u00e3o violentas\u201d.<\/p>\n

Para a assistente social Marcia Oliveira, as fam\u00edlias carecem de mais apoio nesse processo de cuidado e prote\u00e7\u00e3o. \u201cPrecisamos de mais pol\u00edticas p\u00fablicas de servi\u00e7os, assist\u00eancia, educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade para trazer recursos e informa\u00e7\u00f5es sobre como fazer diferente.\u201d<\/p>\n

Dicas para refletir<\/strong><\/h4>\n