{"id":16287,"date":"2022-01-02T12:02:01","date_gmt":"2022-01-02T15:02:01","guid":{"rendered":"https:\/\/controversia.com.br\/?p=16287"},"modified":"2022-01-02T11:11:03","modified_gmt":"2022-01-02T14:11:03","slug":"caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/","title":{"rendered":"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia"},"content":{"rendered":"

Lucas Gariani<\/strong>1<\/sup><\/a> – No dia 7 de maio de 2021, o governador Jo\u00e3o Doria anunciou a instala\u00e7\u00e3o de uma faculdade privada nas depend\u00eancias do Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT) de S\u00e3o Paulo, localizado no campus Butant\u00e3 da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). A not\u00edcia teve circula\u00e7\u00e3o modesta na grande m\u00eddia, merecendo apenas uma mat\u00e9ria no caderno de tecnologia do jornal Folha de S. Paulo<\/em>\u00a0na semana seguinte<\/a>. J\u00e1 o\u00a0Jornal do Campus<\/em>\u00a0repercutiu a not\u00edcia<\/a>\u00a0s\u00f3 em 13 de julho de 2021. O ombudsman do jornal, o jornalista Lu\u00eds Nassif, dedicou-lhe um\u00a0necess\u00e1rio\u00a0<\/a>coment\u00e1rio cr\u00edtico<\/a>.<\/p>\n

Se, por um lado, as m\u00eddias de comunica\u00e7\u00e3o tradicionais deram pouco destaque \u00e0 iniciativa, por outro, ela teve grande repercuss\u00e3o entre os ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o ligados ao mercado financeiro. Entre abril e maio de 2021, mais de uma dezena de jornais e blogs especializados, tais como\u00a0Valor Econ\u00f4mico<\/em><\/a>,\u00a0Exame Invest<\/em><\/a>,\u00a0Brazil Jornal<\/em><\/a>,\u00a0Neofeed<\/em><\/a>,\u00a0Eu quero investir<\/em><\/a>,\u00a0Capitalist<\/em><\/a>\u00a0e\u00a0Capital Digital<\/em><\/a>, celebraram a novidade. O fato se deve \u00e0 participa\u00e7\u00e3o do banqueiro Andr\u00e9 Esteves na iniciativa que, ali\u00e1s, marca seu retorno ao BTG Pactual, ap\u00f3s ser afastado do controle do banco em 2015, por suspeita de tentar\u00a0obstruir as investiga\u00e7\u00f5es<\/a>\u00a0da Opera\u00e7\u00e3o Lava Jato. Como parte dos esfor\u00e7os de recuperar sua imagem na cena p\u00fablica e sua credibilidade no mercado financeiro, o bilion\u00e1rio anunciou a doa\u00e7\u00e3o de R$ 200 milh\u00f5es de reais de seu patrim\u00f4nio, avaliado em uma fortuna de US$ 8 bilh\u00f5es, para a cria\u00e7\u00e3o do Instituto de Tecnologia e Lideran\u00e7a (Inteli).<\/p>\n

Mas para al\u00e9m da busca pessoal por reconhecimento e prest\u00edgio, o fato revela a conflu\u00eancia de dois processos particulares. Por um lado, a intensifica\u00e7\u00e3o dos rumos que os governos do PSDB t\u00eam dado \u00e0 pol\u00edtica estadual de ci\u00eancia e tecnologia nos \u00faltimos anos, com um novo modelo de articula\u00e7\u00e3o entre institui\u00e7\u00f5es e empresas p\u00fablicas e o setor privado. Por outro lado, uma nova ofensiva de atores do mercado financeiro no debate educacional.<\/p>\n

Essas duas din\u00e2micas, que envolvem uma articula\u00e7\u00e3o complexa entre diferentes grupos, revelam duas faces da disputa contempor\u00e2nea pela transforma\u00e7\u00e3o dos modos de produ\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o do conhecimento t\u00e9cnico e cient\u00edfico e do papel do Estado neste processo. O sucesso da empreitada pode significar tamb\u00e9m o relativo sucesso desses grupos na produ\u00e7\u00e3o do consenso sobre o sentido dessas transforma\u00e7\u00f5es: a vis\u00e3o empresarial deve determinar as pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia e cabe \u00e0s institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas elaborar novos ordenamentos legais capazes de satisfazer esse imperativo. Para fazer frente a essas din\u00e2micas, \u00e9 importante fazer o registro da g\u00eanese dos processos que contribuem para que essa vis\u00e3o seja constru\u00edda e percebida como o \u00fanico destino poss\u00edvel.<\/p>\n

O Vale do Sil\u00edcio brasileiro?<\/strong><\/p>\n

No evento de lan\u00e7amento do Inteli, a secret\u00e1ria de desenvolvimento econ\u00f4mico de S\u00e3o Paulo, Patr\u00edcia Ellen,\u00a0afirmou<\/a>: \u201cEsse \u00e9 um momento hist\u00f3rico, governador, n\u00f3s estamos de fato transformando essa regi\u00e3o no Vale do Sil\u00edcio brasileiro. N\u00f3s j\u00e1 temos a USP, o IPT, uma s\u00e9rie de parceiros de ponta, trabalhando nesta regi\u00e3o. Com a Inteli, n\u00f3s damos mais um passo que \u00e9 formar l\u00edderes para o futuro\u201d. A transforma\u00e7\u00e3o \u00e0 qual se refere a secret\u00e1ria trata-se, na verdade, da cria\u00e7\u00e3o do Centro Internacional de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (CITI). A primeira etapa de cria\u00e7\u00e3o do CITI \u00e9 o projeto do\u00a0IPT Open Experience<\/em>, por meio do qual o Inteli ser\u00e1 implementado, dentro do campus do IPT.<\/p>\n

O projeto de cria\u00e7\u00e3o do CITI \u00e9 a joia da coroa do governo Jo\u00e3o Doria. A iniciativa promete aglutinar um conjunto de equipamentos p\u00fablicos da regi\u00e3o oeste da cidade, que j\u00e1 foram alvos de in\u00fameros projetos de requalifica\u00e7\u00e3o e reurbaniza\u00e7\u00e3o, em torno da cria\u00e7\u00e3o de um polo tecnol\u00f3gico, cuja implementa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m j\u00e1 foi ensaiada diversas vezes ao longo das \u00faltimas duas d\u00e9cadas. O projeto est\u00e1 sendo realizado pela Secretaria de Desenvolvimento Econ\u00f4mico do Estado de S\u00e3o Paulo (SDE), \u00f3rg\u00e3o que ganhou aten\u00e7\u00e3o da administra\u00e7\u00e3o estadual nas \u00faltimas gest\u00f5es do PSDB no Estado e que j\u00e1 teve como secret\u00e1rios os vice-governadores Rodrigo Garcia, entre 2013 e 2014, e M\u00e1rcio Fran\u00e7a, entre 2015 e 2018.<\/p>\n

O projeto pretende realizar uma grande transforma\u00e7\u00e3o urbana na regi\u00e3o pr\u00f3xima \u00e0 USP com o objetivo de formar um \u201ccintur\u00e3o de empresas de inova\u00e7\u00e3o e tecnologia de alta intensidade\u201d, como relata o site\u00a0Neofeed<\/em><\/a>. A men\u00e7\u00e3o ao Vale do Sil\u00edcio data de 2002, quando a primeira vers\u00e3o do projeto foi\u00a0lan\u00e7ada pelo ent\u00e3o governador<\/a>\u00a0Geraldo Alckmin. Grosso modo, trata-se de uma refer\u00eancia \u00e0 regi\u00e3o da Calif\u00f3rnia (EUA) conhecida por abrigar grandes empresas de tecnologia e inova\u00e7\u00e3o que se desenvolveram a partir da intera\u00e7\u00e3o entre universidades, empresas e poder p\u00fablico.<\/p>\n

O CITI ser\u00e1 implementado em quatro fases. A primeira delas \u00e9 o\u00a0IPT Open Experience<\/em>, que j\u00e1 est\u00e1 em funcionamento. A segunda etapa consiste na cria\u00e7\u00e3o do Parque Tecnol\u00f3gico do Jaguar\u00e9.<\/p>\n

O projeto de cria\u00e7\u00e3o de um Parque Tecnol\u00f3gico do Estado na regi\u00e3o do Jaguar\u00e9 foi lan\u00e7ado ainda em 2002, durante a primeira gest\u00e3o do governador Geraldo Alckmin. Apenas em 2011 foram iniciadas as obras de constru\u00e7\u00e3o da sede do Parque, no terreno de 46 mil m\u00b2 localizado pr\u00f3ximo ao port\u00e3o 2 da Cidade Universit\u00e1ria, no Butant\u00e3. As obras foram conclu\u00eddas no final de 2014. Em 2015, o pr\u00e9dio tornou-se a nova sede da Investe SP, organiza\u00e7\u00e3o social ligada \u00e0 Secret\u00e1ria de Fazenda e Planejamento voltada para a promo\u00e7\u00e3o de investimento, exporta\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m passou a ser a qualificada como\u00a0entidade gestora de parque tecnol\u00f3gico<\/a>. Desde ent\u00e3o, a proposta de abrigar empresas de base tecnol\u00f3gica nunca se efetivou e o formato mudou diversas vezes. No in\u00edcio de 2017, uma empresa farmac\u00eautica chegou a anunciar, ao lado do governador, a\u00a0instala\u00e7\u00e3o de sua nova unidade<\/a>\u00a0no Parque, o que n\u00e3o ocorreu. Atualmente, al\u00e9m da Investe SP, o terreno da sede do futuro parque tecnol\u00f3gico tamb\u00e9m abriga a SDE.<\/p>\n

Essa segunda etapa do CITI prev\u00ea que o IPT seja incorporado ao Parque, que passar\u00e1 ent\u00e3o a receber a denomina\u00e7\u00e3o de Parque Tecnol\u00f3gico do Jaguar\u00e9. A incorpora\u00e7\u00e3o ir\u00e1 possibilitar, enfim, que o parque possa ter seu credenciamento definitivo no Sistema Paulista de Parques Tecnol\u00f3gicos, cuja regula\u00e7\u00e3o\u00a0determina a necessidade<\/a>\u00a0de completar uma \u00e1rea m\u00ednima de 200 mil m\u00b2.<\/p>\n

A terceira e a quarta etapa preveem a amplia\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os para a instala\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios e centros de inova\u00e7\u00e3o de empresas,\u00a0startups\u00a0<\/em>e incubadoras. Na terceira etapa, ser\u00e1 incorporado o terreno do Centro de Deten\u00e7\u00e3o Provis\u00f3ria (CDP) de Pinheiros, que\u00a0dever\u00e1 ser desativado<\/a>. Alguns im\u00f3veis da Empresa Metropolitana de \u00c1guas e Energia (EMAE) na regi\u00e3o tamb\u00e9m dever\u00e3o ser disponibilizados para as companhias de tecnologia. A previs\u00e3o \u00e9 de que, nesta etapa, um total de 182 mil m\u00b2 possa ser disponibilizado para cess\u00e3o de uso pelas empresas. Na quarta etapa, ocorrer\u00e1 a desativa\u00e7\u00e3o da Companhia de Entrepostos e Armaz\u00e9ns Gerais de S\u00e3o Paulo (CEAGESP), que ser\u00e1\u00a0incorporado \u00e0 iniciativa<\/a>, somando uma \u00e1rea de 630 mil m\u00b2.<\/p>\n

A proposta para a desativa\u00e7\u00e3o do CDP e da CEAGESP s\u00e3o antigas. A destina\u00e7\u00e3o de uso dessas \u00e1reas j\u00e1 foi inclu\u00edda em v\u00e1rios projetos ao longo dos \u00faltimos anos. Em 2013, um comit\u00ea da prefeitura, respons\u00e1vel por elaborar um plano de requalifica\u00e7\u00e3o urbana e social das marginais, anunciou a previs\u00e3o de cria\u00e7\u00e3o de um grande parque na \u00e1rea, com a instala\u00e7\u00e3o de\u00a0equipamentos culturais e esportivos<\/a>. Em 2014, a libera\u00e7\u00e3o da \u00e1rea do CEAGESP passou a fazer parte do projeto \u201cArco do Futuro<\/a>\u201d, do prefeito Fernando Haddad, e previa a cria\u00e7\u00e3o de um bairro misto, atrav\u00e9s da constru\u00e7\u00e3o de moradias populares, torres residenciais e com\u00e9rcios no local.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Destaque dos equipamentos que ser\u00e3o incorporados ao CITI<\/em><\/p>\n

O IPT Open Experience<\/strong><\/p>\n

O Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT) foi criado em 1899, como uma unidade de ensino da Escola Polit\u00e9cnica (POLI) da USP. Com a cria\u00e7\u00e3o da USP, em 1934, o IPT \u00e9 desmembrado da POLI e passa a funcionar como uma empresa p\u00fablica para apoiar na capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e na forma\u00e7\u00e3o de profissionais qualificados para o desenvolvimento tecnol\u00f3gico do Estado, tendo um papel relevante no apoio \u00e0s grandes obras de infraestrutura e no desenvolvimento de empresas p\u00fablicas estrat\u00e9gicas para o pa\u00eds. A partir da d\u00e9cada de 1970, o IPT consolida sua atua\u00e7\u00e3o junto \u00e0 ind\u00fastria nacional, com o aumento de parcerias com o setor privado na oferta de servi\u00e7os tecnol\u00f3gicos, sobretudo, nas \u00e1reas de materiais, infraestrutura e transportes, mudando, em 1976, sua forma jur\u00eddica para sociedade an\u00f4nima, da qual o Estado de S\u00e3o Paulo \u00e9 o principal controlador, com 99% das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Desde ent\u00e3o, houve uma diversifica\u00e7\u00e3o das fontes de recursos do Instituto, entre aqueles provenientes de projetos financiados por ag\u00eancias de fomento \u00e0 pesquisa, da presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os ao setor p\u00fablico e privado e da dota\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria do Estado. Entretanto, o que frequentemente se aponta como diversifica\u00e7\u00e3o dos recursos acabou por significar uma diminui\u00e7\u00e3o do investimento p\u00fablico, o que levou \u00e0s sucessivas crises enfrentadas pelo IPT nas \u00faltimas d\u00e9cadas2<\/sup><\/a>3<\/sup><\/a>4<\/sup><\/a>5<\/sup><\/a>.<\/p>\n

Dados do Sistema de Informa\u00e7\u00f5es Gerenciais da Execu\u00e7\u00e3o Or\u00e7ament\u00e1ria (SIGEO), da Secretaria da Fazenda do Estado de S\u00e3o Paulo, mostram que nos \u00faltimos dez anos o IPT sofreu uma sens\u00edvel redu\u00e7\u00e3o dos repasses do governo. Considerando a corre\u00e7\u00e3o monet\u00e1ria, desde 2012 os recursos para custeio s\u00e3o inferiores \u00e0queles de 2008. J\u00e1 os recursos destinados aos investimentos tiveram uma queda significativa desde 2012 at\u00e9 2020, quando o repasse para essa finalidade foi zerado. De 2014 at\u00e9 2021, houve uma redu\u00e7\u00e3o de 25% no quadro de funcion\u00e1rios da institui\u00e7\u00e3o, que passou de 905 cargos ocupados para 661. E no \u00faltimo dia 26 de julho, os trabalhadores do Instituto\u00a0entraram em greve<\/a>, em campanha pelo reajuste salarial da categoria, que est\u00e1 congelado h\u00e1 tr\u00eas anos.<\/p>\n

\u00c9 neste cen\u00e1rio de redu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria e precariza\u00e7\u00e3o do trabalho que, em 2019, o Instituto inicia um processo de reorganiza\u00e7\u00e3o, com o objetivo de instituir novas formas de atua\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o no atendimento ao setor p\u00fablico e, principalmente, ao setor privado. Na\u00a0carta anual 2019<\/a>\u00a0do Conselho de Administra\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o, esse \u201cnovo ciclo de desenvolvimento\u201d na atua\u00e7\u00e3o do IPT \u00e9 detalhado. Trata-se da reorganiza\u00e7\u00e3o do \u201cmercado de atua\u00e7\u00e3o\u201d do IPT em dois programas: o IPT.Gov e o IPT.Com.<\/p>\n

Tal como explicitado no documento, o programa IPT.Gov foi estruturado com a \u201cfinalidade de reposicionar o papel e a imagem do IPT junto aos \u00d3rg\u00e3os e Secretarias de Estado, passando de prestador de servi\u00e7os para parceiro, fornecendo suporte tecnol\u00f3gico e desenvolvendo inova\u00e7\u00f5es para as pol\u00edticas p\u00fablicas em diferentes \u00e1reas\u201d. A mudan\u00e7a define nove \u00e1reas estrat\u00e9gicas de atua\u00e7\u00e3o e prev\u00ea maior participa\u00e7\u00e3o do Instituto na proposi\u00e7\u00e3o de projetos nessas \u00e1reas junto aos \u00f3rg\u00e3os estaduais.<\/p>\n

J\u00e1 o programa IPT.Com refere-se \u00e0 reestrutura\u00e7\u00e3o mais substantiva. O programa visa implantar um \u201cnovo modelo de neg\u00f3cios\u201d, ampliar a inser\u00e7\u00e3o internacional do Instituto e adotar um novo posicionamento frente \u00e0s possibilidades de mudan\u00e7a na organiza\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de fomentos. Com o programa, \u00e0 sua miss\u00e3o institucional de gera\u00e7\u00e3o de conhecimento, desenvolvimento tecnol\u00f3gico e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os tecnol\u00f3gicos, o IPT incorporou uma nova vis\u00e3o: \u201cdesenvolver e incorporar inova\u00e7\u00e3o nos neg\u00f3cios, potencializada pelo aporte do conhecimento e da infraestrutura do IPT, pelo modelo de\u00a0open innovation<\/em>, pelo envolvimento de\u00a0startups<\/em>\u00a0e de outros parceiros do ecossistema de inova\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

O modelo de\u00a0open innovation<\/em>\u00a0aplicado a um instituto de pesquisa como o IPT, refere-se, na pr\u00e1tica, \u00e0 concess\u00e3o de um conjunto amplo de recursos do Instituto ao setor privado: pr\u00e9dios, equipamentos, instrumentos, laborat\u00f3rios e pesquisadores. A diretriz contempla, ao mesmo tempo, o interesse de alguns setores internos da USP, em particular, da Escola Polit\u00e9cnica (POLI) e da Faculdade de Economia e Administra\u00e7\u00e3o (FEA), e a cartilha privatista da gest\u00e3o Doria, submetendo a pol\u00edtica tecnol\u00f3gica do Instituto \u00e0s ditas \u201cnecessidades do mercado\u201d. \u00c9 esse o modelo que o projeto do\u00a0IPT Open Experience<\/em>\u00a0busca implantar, sob o prop\u00f3sito de \u201calavancar projetos de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica das empresas brasileiras\u201d, oferecendo uma \u201cinfraestrutura tecnol\u00f3gica e de neg\u00f3cios prop\u00edcia ao desenvolvimento de\u00a0hardtech<\/em>, engenharias, pesquisas aplicadas e inova\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

O modelo de concess\u00e3o est\u00e1 sendo executado por meio de chamadas p\u00fablicas e \u00e9 estruturado em duas formas: a instala\u00e7\u00e3o de\u00a0centros de inova\u00e7\u00e3o<\/em>\u00a0das empresas nos pr\u00e9dios do IPT e a participa\u00e7\u00e3o das empresas em um\u00a0hub<\/em>\u00a0de inova\u00e7\u00e3o<\/em>\u00a0para o desenvolvimento de \u201cprodutos e solu\u00e7\u00f5es inovadoras\u201d.<\/p>\n

O chamado\u00a0hub<\/em>\u00a0de inova\u00e7\u00e3o<\/em>\u00a0ser\u00e1 constitu\u00eddo a partir da compra de cotas pelas empresas para uso de espa\u00e7os no pr\u00e9dio 1 do IPT. As empresas interessadas em comprar as cotas ter\u00e3o direito a utilizar a infraestrutura do IPT e um conjunto de atividades e servi\u00e7os oferecidos, que inclui submiss\u00e3o de projetos de interesse das empresas \u00e0s ag\u00eancias de fomento; apoio \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o customizados para as demandas tecnol\u00f3gicas das empresas; apoio na busca de pesquisadores, especialistas e de infraestrutura do IPT e das institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas parceiras; capacita\u00e7\u00f5es e treinamentos para equipes da empresa; espa\u00e7o privativo, etc. As oito op\u00e7\u00f5es de cotas variam entre R$6.600.000, para um per\u00edodo de tr\u00eas anos, e R$ 136.000, para o per\u00edodo de um ano. Esse valor varia de acordo com tr\u00eas fatores: a taxa de afilia\u00e7\u00e3o da empresa ao\u00a0hub<\/em>, o valor para pagamento do \u201cportf\u00f3lio de servi\u00e7os oferecidos\u201d e o valor de compromisso de investimento em projetos de interesse das empresas com a participa\u00e7\u00e3o do IPT.<\/p>\n

Em agosto de 2019, foi lan\u00e7ado o edital de concorr\u00eancia para escolha da empresa respons\u00e1vel para fazer a gest\u00e3o do\u00a0hub<\/em>\u00a0por cinco anos. O edital determinava dois crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o. O primeiro deles era a \u201ccapacidade t\u00e9cnica operacional da institui\u00e7\u00e3o proponente\u201d, avaliado por dimens\u00f5es como \u201cparcerias internacionais\u201d; \u201cparcerias com fundos de investimento em participa\u00e7\u00f5es de\u00a0startups<\/em>\u201d; \u201cn\u00famero de\u00a0startups<\/em>\u00a0incubados ou acelerados\u201d; \u201cprojetos em conjunto com empresas e institui\u00e7\u00f5es de ci\u00eancia e tecnologia (ICT)\u201d; \u201cexperi\u00eancia na gest\u00e3o de projetos multidisciplinares e\/ou multiusu\u00e1rios\u201d, entre outros. O segundo crit\u00e9rio adotado era uma \u201cproposta de ativa\u00e7\u00e3o do ecossistema\u201d que\u00a0considerasse<\/a>: previs\u00e3o de gera\u00e7\u00e3o de receitas com a explora\u00e7\u00e3o comercial do espa\u00e7o; \u201cestrat\u00e9gias para capta\u00e7\u00e3o de cotistas\u201d; \u201cparcerias para desenvolvimento de projetos entre empresas e ICTs\u201d; \u201catra\u00e7\u00e3o e conex\u00e3o com fundos de investimento\u201d, entre outros.<\/p>\n

A empresa ganhadora do edital foi a\u00a0Nos Innovators<\/em>, em um\u00a0contrato<\/a>\u00a0de valor estimado em R$ 69 milh\u00f5es. Fundada em 2016, como uma consultoria de gest\u00e3o empresarial, a empresa se especializou em \u201ccriar e gerenciar espa\u00e7os de inova\u00e7\u00e3o, eventos e aprendizagem exponencial\u201d e foi respons\u00e1vel pela conceitua\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e gerenciamento do\u00a0Inovabra Habitat<\/a>, espa\u00e7o de inova\u00e7\u00e3o do banco Bradesco.<\/em>\u00a0Entre seus s\u00f3cios, a empresa re\u00fane um grupo de empres\u00e1rios de diferentes \u00e1reas: Paschoal Fabra Neto, publicit\u00e1rio, fundador da ag\u00eancia de propaganda F&Q Brasil; M\u00e1rcio Moraes, fundador e presidente do Grupo RFM, que atua nas \u00e1reas de constru\u00e7\u00e3o, incorpora\u00e7\u00e3o e desenvolvimento imobili\u00e1rio; Mervyn Lowe, fundador da P3D educa\u00e7\u00e3o, empresa de desenvolvimento de softwares educacionais; e Jo\u00e3o Francisco Mendes, fundador e presidente da Unipartners, holding de investimentos em capital de risco.<\/p>\n

As especificidades do edital mostram que a vis\u00e3o que orienta o projeto est\u00e1 ancorada no arrendamento do Instituto. Os laborat\u00f3rios, n\u00facleos e centros de pesquisa do IPT n\u00e3o apenas estar\u00e3o a servi\u00e7o do desenvolvimento de produtos, t\u00e9cnicas e processos para as empresas, como tamb\u00e9m o Instituto servir\u00e1 como plataforma de neg\u00f3cios entre empresas emergentes e corpora\u00e7\u00f5es financeiras na rentabiliza\u00e7\u00e3o desses produtos.<\/p>\n

Ao liberar sua agenda de pesquisa para o setor privado, o Instituto perde sua autonomia, em benef\u00edcio da mercantiliza\u00e7\u00e3o de seus bens e da financeiriza\u00e7\u00e3o da pesquisa. A pr\u00f3pria pol\u00edtica de propriedade intelectual concernente aos contratos celebrados no \u00e2mbito do\u00a0hub<\/em>\u00a0atesta essa vis\u00e3o, garantindo \u00e0s empresas al\u00e9m da possibilidade de titularidade exclusiva da propriedade intelectual, grande permissividade para que mesmo a modalidade de titularidade compartilhada com o Instituto possa ser revertida em exclusiva, mediante compensa\u00e7\u00e3o, a qual \u00e9 abordada de forma inespec\u00edfica e assegurada pela\u00a0celebra\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0de contratos sigilosos.<\/p>\n

Desde 2019 houve duas chamadas para ades\u00e3o de empresas ao\u00a0hub<\/em>. Atualmente, cinco empresas aderiram: Siemens; Siemens Energy; Kimberly-Clark; 3M e Klabin. Tamb\u00e9m ser\u00e1 instalado no\u00a0hub<\/em>, o escrit\u00f3rio do F\u00f3rum Econ\u00f4mico Mundial para a cria\u00e7\u00e3o da filial do f\u00f3rum para o Centro da 4\u00aa Revolu\u00e7\u00e3o Industrial (C4IR), com o objetivo de \u201cdesenvolver tecnologias e pesquisas aplicadas aos desafios da ind\u00fastria nos pr\u00f3ximos anos\u201d.<\/p>\n

A segunda modalidade de participa\u00e7\u00e3o empresarial no\u00a0IPT Open Experience<\/em>\u00a0\u00e9 atrav\u00e9s da instala\u00e7\u00e3o de\u00a0centros de inova\u00e7\u00e3o<\/em>\u00a0das empresas em pr\u00e9dios do IPT liberados para este fim. Desde 2019, foram realizadas duas chamadas p\u00fablicas para empresas interessadas em ocupar algum dos dez pr\u00e9dios dispon\u00edveis nessa primeira fase. Duas empresas assinaram contrato para a instala\u00e7\u00e3o de seus centros de pesquisa aplicada: a GranBio, do empres\u00e1rio Bernardo Gradin, tamb\u00e9m presidente do Instituto Inspirare, especializado no segmento de tecnologias e inova\u00e7\u00f5es educacionais, e membro do Conselho Estadual de Ci\u00eancia e Tecnologia, nomeado em abril deste ano pelo governador Jo\u00e3o Doria; e o Instituto Brasileiro de Tecnologia e Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o (IBTCC), associa\u00e7\u00e3o privada detentora do Inteli, que tem como s\u00f3cios os diretores do BTG Pactual Andr\u00e9 Esteves, Roberto Sallouti; Mateus Ivar Carneiro e Iuri Rapoport.<\/p>\n

A instala\u00e7\u00e3o do Inteli no IPT Open Experience<\/strong><\/p>\n

O contrato firmado em 23 de abril deste ano, entre o IBTCC e o IPT prev\u00ea a concess\u00e3o de dois pr\u00e9dios ao instituto por um per\u00edodo de quinze anos, no valor estimado em R$ 40 milh\u00f5es, divididos em parcelas mensais, a serem pagas enquanto contrapartida financeira. O IBTCC foi criado pelos s\u00f3cios do BTG Pactual em setembro de 2019. O instituto \u00e9 detentor da Faculdade Paulistana Unidas, empresa incorporada ao seu patrim\u00f4nio em julho de 2020. No portal\u00a0e-mec<\/em>,\u00a0consta<\/a>\u00a0que a empresa foi credenciada pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 em novembro de 2019 e seu nome fantasia foi alterado para Instituto de Tecnologia e Lideran\u00e7a (Inteli) em mar\u00e7o de 2021.<\/p>\n

A instala\u00e7\u00e3o do Inteli no \u00e2mbito do projeto\u00a0IPT Open Experience<\/em>\u00a0levanta suspeita sobre os objetivos da iniciativa. Isso porque a participa\u00e7\u00e3o do instituto foi viabilizada pela modalidade de implanta\u00e7\u00e3o dos\u00a0centros de inova\u00e7\u00e3o<\/em>. Embora as chamadas p\u00fablicas realizadas n\u00e3o especifiquem a defini\u00e7\u00e3o de\u00a0centros de inova\u00e7\u00e3o<\/em>, elas apresentam um conjunto de \u00e1reas de neg\u00f3cios e compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas priorit\u00e1rias para a instala\u00e7\u00e3o desses centros, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quais a atividade final de atua\u00e7\u00e3o do instituto, o oferecimento de servi\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o superior, n\u00e3o \u00e9 contemplada. Do mesmo modo, a \u00eanfase dada pelos agentes promotores da iniciativa, em in\u00fameras entrevistas, recai sobre a correspond\u00eancia entre\u00a0centros de inova\u00e7\u00e3o<\/em>\u00a0e\u00a0centros de pesquisa aplicada<\/em>, algo que tamb\u00e9m parece alheio \u00e0 atividade do instituto.<\/p>\n

Como foi apurado pelo\u00a0informativo da Adusp<\/a>, a instala\u00e7\u00e3o do Inteli no campus do IPT partiu de um convite da secret\u00e1ria de desenvolvimento econ\u00f4mico do Estado, Patr\u00edcia Ellen, ao presidente do IBTCC, Roberto Sallouti, atual CEO do BTG Pactual. De fato, as mudan\u00e7as efetuadas entre o primeiro edital de chamamento p\u00fablico, de julho de 2019, e o segundo edital, de mar\u00e7o de 2021, fazem parecer que elas buscaram se adequar a este convite. No primeiro edital, a proposta era dirigida \u00e0s \u201cempresas interessadas\u201d. No segundo edital, todas \u00e0s men\u00e7\u00f5es dirigidas anteriormente \u00e0s empresas s\u00e3o substitu\u00eddas por men\u00e7\u00f5es \u00e0s \u201cinstitui\u00e7\u00f5es interessadas\u201d. Tamb\u00e9m no segundo edital, o valor base da contrapartida financeira para uso do pr\u00e9dio cinco \u00e9 reduzido em rela\u00e7\u00e3o ao valor padr\u00e3o estabelecido para todos os outros pr\u00e9dios dispon\u00edveis.<\/p>\n

O Inteli ser\u00e1 instalado nos pr\u00e9dios cinco e seis do IPT. O argumento para a mudan\u00e7a \u00e9 a necessidade de uma \u201creforma significativamente mais substancial\u201d do pr\u00e9dio. O argumento parece fraco, uma vez que o segundo edital prev\u00ea uma metodologia de avalia\u00e7\u00e3o das benfeitorias feitas pelas empresas nos pr\u00e9dios disponibilizados pelo IPT, que estabelece a possibilidade de indeniza\u00e7\u00e3o de at\u00e9 55% dos custos, a ser abatido no pagamento mensal das contrapartidas financeiras. Chama aten\u00e7\u00e3o ainda que, antes mesmo do contrato ser assinado, em 23 de abril, fotos do projeto arquitet\u00f4nico de reforma do pr\u00e9dio hist\u00f3rico do IPT, desenvolvido pelo escrit\u00f3rio de arquitetura franc\u00eas Pit\u00e1, j\u00e1 estivessem sendo veiculadas na imprensa especializada, como \u00e9 o caso da\u00a0mat\u00e9ria do\u00a0<\/a>Brazil Journal<\/em><\/a>, de 7 de abril. Na aus\u00eancia de transpar\u00eancia, esses ind\u00edcios sugerem problemas, no m\u00ednimo, \u00e9ticos na rela\u00e7\u00e3o entre o setor p\u00fablico e o setor privado.<\/p>\n

Por si s\u00f3, o fato refor\u00e7a a ideia de que a orienta\u00e7\u00e3o do projeto, ao contr\u00e1rio do que faz parecer, carece de um plano estrat\u00e9gico para o fortalecimento das \u00e1reas em rela\u00e7\u00e3o as quais o IPT det\u00e9m dom\u00ednio t\u00e9cnico e recursos humanos especializados. Ao contr\u00e1rio, corrobora a perspectiva de um projeto orientado para o desmantelamento dessa estrutura, em favor da concess\u00e3o dos bens p\u00fablicos ao setor privado, cujas eventuais contrapartidas parecem \u00ednfimas frente aos custos \u00e0 institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Nesse sentido, vale apontar tamb\u00e9m que j\u00e1 foi anunciada a instala\u00e7\u00e3o de outras institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o privada no campus do IPT, tais como a\u00a0filial paulistana<\/a>\u00a0da americana Singularity University, hoje sediada em Alphaville, e da filial paulistana da pernambucana\u00a0C.E.S.A.R School<\/a>, hoje sediada em Sorocaba.<\/p>\n

O Inteli e as novas investidas do BTG Pactual na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Nos \u00faltimos anos, o BTG Pactual tem intensificado sua atua\u00e7\u00e3o na administra\u00e7\u00e3o de fundos de investimento em participa\u00e7\u00f5es em empresas da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o. O caso mais bem sucedido tem sido o fundo \u201cInvestimento Inspira\u201d, a partir do qual, em 2019, o banco tornou-se o principal acionista e controlador da Inspira Participa\u00e7\u00f5es, empresa criada em 2017 e especializada na gest\u00e3o de escolas secund\u00e1rias, com um investimento de R$ 250 milh\u00f5es.<\/p>\n

As raz\u00f5es para o investimento s\u00e3o apontadas em um\u00a0documento do banco de 2019<\/a>, segundo o qual a \u201cInspira possui como estrat\u00e9gia consolidar-se no setor de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileiro atrav\u00e9s de M&As [Mergers and Acquisitions] estrat\u00e9gicos, crescimento org\u00e2nico e profissionaliza\u00e7\u00e3o de col\u00e9gios. Considerando que a qualidade insatisfat\u00f3ria do sistema de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica garante uma demanda resiliente no mercado educacional e que o longo ciclo de forma\u00e7\u00e3o dos alunos gera fluxos de caixas est\u00e1veis e previs\u00edveis, as perspectivas de ganhos s\u00e3o positivas. Al\u00e9m disso, a fragmenta\u00e7\u00e3o do segmento educacional (principais 5 players t\u00eam menos de 5% de market share) oferece um espa\u00e7o para consolida\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de M&As de redes com potencial de crescimento regional, ganhos de gest\u00e3o e escala para criar uma plataforma robusta e profissional no setor. Por fim, \u00e9 importante destacar que a Inspira \u00e9 uma empresa com exposi\u00e7\u00e3o limitada ao governo, uma vez que n\u00e3o \u00e9 exposta a programas como FIES e PROUNI, que s\u00e3o programas voltados para o ensino superior, segmento que a empresa n\u00e3o opera\u201d.<\/p>\n

A atua\u00e7\u00e3o do banco no controle do fundo \u00e9 vista como estrat\u00e9gica para atua\u00e7\u00e3o em um mercado visto como altamente rent\u00e1vel e ainda pouco financeirizado. Os aportes do fundo intensificaram o processo de fus\u00f5es e aquisi\u00e7\u00f5es de escolas pela Inspira, que desde outubro de 2019, incorporou 29 escolas, tornando-se a terceira maior operadora de escolas do pa\u00eds, em\u00a0uma rede<\/a>\u00a0que j\u00e1 abrange 55 escolas.<\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o do Inteli marca um novo tipo de ofensiva do BTG Pactual na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o, que pretende se diferenciar da a\u00e7\u00e3o diretamente interessada na rentabiliza\u00e7\u00e3o de ativos educacionais. Em 7 de maio, ao acompanhar o governador Jo\u00e3o Doria no evento que anunciou a instala\u00e7\u00e3o do Inteli dentro da cidade universit\u00e1ria, o banqueiro\u00a0Andr\u00e9 Esteves declarou<\/a>: \u201cO Inteli \u00e9 um projeto filantr\u00f3pico, um legado para a sociedade brasileira que sirva de exemplo para aqueles que tiveram o privil\u00e9gio de ter sucesso, o privil\u00e9gio de acumular recursos, que entreguem de volta, para a gente fazer juntos uma sociedade ainda melhor\u201d.<\/p>\n

A declara\u00e7\u00e3o atesta a pretens\u00e3o do banqueiro em construir a imagem do empres\u00e1rio comprometido com a sociedade e refor\u00e7a o que seria o car\u00e1ter exemplar da sua iniciativa. A ret\u00f3rica tem se tornado cada vez mais comum na atua\u00e7\u00e3o filantr\u00f3pica de empres\u00e1rios e suas fam\u00edlias no meio educacional e cumpre uma dupla fun\u00e7\u00e3o. Por um lado, garante rendimentos simb\u00f3licos ao servir como mecanismo de associa\u00e7\u00e3o entre seus investimentos privados na cria\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es, financiamento de projetos e elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, e os nomes de suas marcas e de suas fam\u00edlias, para as quais garante reconhecimento e prest\u00edgio na arena p\u00fablica. Por outro, ao dar \u00eanfase \u00e0 suposta contribui\u00e7\u00e3o social de suas pr\u00e1ticas filantr\u00f3picas, acaba por refutar a pol\u00edtica redistributiva fiscal como possibilidade de retorno, assegurando a essas fam\u00edlias uma forma de acumula\u00e7\u00e3o e concentra\u00e7\u00e3o de capital.<\/p>\n

Ou seja, ao autoproclamar o aspecto filantr\u00f3pico da iniciativa, o discurso do banqueiro faz parecer que a cria\u00e7\u00e3o do instituto n\u00e3o est\u00e1 relacionada a qualquer tipo de interesse particular. Afinal, se trataria de uma institui\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, cuja miss\u00e3o estaria definida por um profundo senso de compromisso social, ao oferecer forma\u00e7\u00e3o qualificada em \u00e1reas estrat\u00e9gicas para o desenvolvimento econ\u00f4mico e tecnol\u00f3gico do pa\u00eds. No entanto, o car\u00e1ter pretensamente desinteressado da iniciativa encobre uma forma de investimento espec\u00edfica, interessada n\u00e3o s\u00f3 nos eventuais lucros simb\u00f3licos e econ\u00f4micos impl\u00edcitos, como tamb\u00e9m na transmiss\u00e3o, aos grupos dirigentes que pretende formar, de certos modos de compreender e perceber o mundo, articulados \u00e0 vis\u00e3o educacional que organizar\u00e1 os modos de reprodu\u00e7\u00e3o do conhecimento dentro da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O projeto de educa\u00e7\u00e3o do Inteli<\/strong><\/p>\n

O Instituto de Tecnologia e Lideran\u00e7a \u00e9 apresentado como uma faculdade de computa\u00e7\u00e3o que, inicialmente, ir\u00e1 oferecer os cursos de engenharia da computa\u00e7\u00e3o, engenharia de software, ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o e sistemas de informa\u00e7\u00e3o. A justificativa para a cria\u00e7\u00e3o da faculdade e a defini\u00e7\u00e3o dos cursos parte do diagn\u00f3stico, repetido em diversas ocasi\u00f5es por Andr\u00e9 Esteves e Ricardo Sallouti, de uma car\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de engenheiros qualificados frente \u00e0 demanda crescente do mercado. O diagn\u00f3stico \u00e9 refutado por alguns pesquisadores, que apontam, de forma oposta, para uma\u00a0supera\u00e7\u00e3o da demanda<\/a>\u00a0na oferta de engenheiros. De todo modo, o que vale real\u00e7ar \u00e9 o recurso a esse diagn\u00f3stico para validar o que \u00e9 visto como o interesse social da iniciativa.<\/p>\n

Talvez mais importante, seja a vincula\u00e7\u00e3o entre a oferta de especializa\u00e7\u00e3o nessas \u00e1reas tecnol\u00f3gicas e a preocupa\u00e7\u00e3o em formar lideran\u00e7as, isto \u00e9, as elites econ\u00f4micas, burocr\u00e1ticas e pol\u00edticas. Trata-se da percep\u00e7\u00e3o de que o conhecimento t\u00e9cnico informacional constitui um fator diferencial nas estrat\u00e9gias de reprodu\u00e7\u00e3o dos grupos dominantes. Mas n\u00e3o s\u00f3. Como destacado no site do Inteli, a transmiss\u00e3o desse conhecimento t\u00e9cnico est\u00e1 associada ao desenvolvimento de outros dois tipos de compet\u00eancia: na \u00e1rea de neg\u00f3cios e na \u00e1rea de lideran\u00e7a, que, apesar de abrangentes, est\u00e3o relacionadas \u00e0 transmiss\u00e3o do conhecimento gerencial e de habilidades comunicativas. Nesse sentido, a proposta de cria\u00e7\u00e3o do Inteli se aproxima de outras iniciativas mais ou menos recentes, igualmente empreendidas por agentes do mundo empresarial e do mercado financeiro, tais como a Insper e o Centro de Lideran\u00e7a P\u00fablica.<\/p>\n

O projeto de educa\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o foi projetado com o objetivo de \u201cdisruptar o ensino\u201d (sic), tal como afirma Roberto Sallouti, presidente da institui\u00e7\u00e3o. Trata-se, na verdade, de uma concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o fundamentada na perspectiva empresarial, com o objetivo de oferecer um perfil profissional atrelado ao que se busca qualificar como as \u201cnecessidades das empresas\u201d. Para consolidar essa perspectiva, a dire\u00e7\u00e3o do instituto ficou a cargo de Ma\u00edra Habimorad, especialista em recursos humanos, que foi CEO da Cia de Talentos por nove anos e diretora acad\u00eamica e de inova\u00e7\u00e3o do Ibmec.\u00a0<\/strong>J\u00e1 o curr\u00edculo foi elaborado por Maur\u00edcio Garc\u00eda, ex-vice-presidente acad\u00eamico e de inova\u00e7\u00e3o da Adtalem Brasil, grupo educacional que re\u00fane institui\u00e7\u00f5es como o Ibmec e que, recentemente, foi incorporado ao Yduqs, antiga Est\u00e1cio, e atualmente a segunda maior empresa de educa\u00e7\u00e3o superior do Brasil.<\/p>\n

Seguindo a tend\u00eancia contempor\u00e2nea de transforma\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos a partir da incorpora\u00e7\u00e3o das inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas educacionais, do desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades e da \u00eanfase ao contexto de aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento, a proposta educacional corresponde ao \u201cproject based learning<\/em>,\u00a0competency based learning<\/em>\u00a0e\u00a0flipped classroom<\/em>\u201d. A proposta prev\u00ea que \u201co aluno v\u00e1 para a faculdade para tirar d\u00favida, fazer projeto em grupo e trabalhos\u201d, enquanto as \u201caulas e palestras ser\u00e3o gravadas e trilhas digitais ser\u00e3o disponibilizadas aos alunos\u201d. A aprendizagem baseada em projetos \u00e9 apresentada como o aspecto diferencial da proposta, que prev\u00ea que os alunos desenvolvam, a cada semestre, um projeto\u00a0focado<\/a>\u00a0na resolu\u00e7\u00e3o de um problema \u201cpara atender \u00e0s necessidades de um parceiro de mercado, sejam empresas privadas, startups ou ONGs\u201d. Inclusive, uma das modalidades de parceria entre o instituto com o IPT est\u00e1 justamente na possibilidade de o IPT prestar consultoria tecnol\u00f3gica aos projetos que ser\u00e3o desenvolvidos pelos alunos, com a possibilidade de \u201cposterior aplica\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o no mercado, e ainda, \u00e0 sua disponibiliza\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade, respeitadas as disposi\u00e7\u00f5es previstas para a prote\u00e7\u00e3o e licenciamento dos direitos de propriedade intelectual\u201d, conforme destacado no\u00a0documento do instituto<\/a>\u00a0veiculado pela Adusp.<\/p>\n

Essa vis\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o atrelada \u00e0s exig\u00eancias do mercado e todo o vi\u00e9s tecnol\u00f3gico que busca sustenta-la n\u00e3o \u00e9 nova, embora talvez ela assuma aqui uma forma espec\u00edfica. De todo modo, essa vis\u00e3o sustenta uma maneira de conceber o conhecimento que se erige contra a valoriza\u00e7\u00e3o de um conhecimento reflexivo, capaz de oferecer condi\u00e7\u00f5es ao exame cr\u00edtico dos modos de transmiss\u00e3o adotados e dos conte\u00fados selecionados, ao passo em que se define pela transmiss\u00e3o de um conhecimento pretensamente t\u00e9cnico, determinado pela apropria\u00e7\u00e3o de saberes e instrumentos t\u00e9cnicos cuja relev\u00e2ncia \u00e9 determinada pelas exig\u00eancias do afamado mercado. \u00c9 essa vis\u00e3o que torna poss\u00edvel, por exemplo, que os dirigentes do projeto\u00a0defendam<\/a>\u00a0a ado\u00e7\u00e3o de disciplinas como \u201cempreendedorismo, economia de mercado, estado de direito e sustentabilidade\u201d, ao mesmo tempo em que possam reivindicar o car\u00e1ter apartid\u00e1rio da iniciativa, isto \u00e9, uma posi\u00e7\u00e3o de neutralidade no universo pol\u00edtico.<\/p>\n

A inten\u00e7\u00e3o de tornar a proposta um modelo tamb\u00e9m merece destaque, tal como\u00a0apontado<\/a>\u00a0por Maira Habimorad, \u201c\u00e0 medida que o Inteli avance, temos o sonho de disponibilizar essa metodologia de ensino que entendemos que funciona, de projetos e compet\u00eancias, para outras faculdades e escolas que tenham esse interesse\u201d.<\/p>\n

Nesse sentido, a proximidade geogr\u00e1fica dessa institui\u00e7\u00e3o com uma universidade de pesquisa como a USP corresponde \u00e0 oportunidade de estabelecer rela\u00e7\u00f5es de diversas ordens, desde os ganhos simb\u00f3licos de sua localiza\u00e7\u00e3o \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de socializa\u00e7\u00e3o entre os diferentes grupos e aos formatos institucionais de parcerias, capazes de oferecer condi\u00e7\u00f5es favor\u00e1veis \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o dos valores da universidade p\u00fablica pela empresa privada. De outro prisma, tamb\u00e9m podemos compreender esse investimento como uma das estrat\u00e9gias de reprodu\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o das elites econ\u00f4micas e pol\u00edticas, frente ao cen\u00e1rio de expans\u00e3o e diversifica\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de ensino e, em especial, dos cursos de engenharia. Ao bradar o compromisso social da institui\u00e7\u00e3o, o grupo assegura as condi\u00e7\u00f5es para deter o controle dos mecanismos de reprodu\u00e7\u00e3o social de certa parcela dos grupos dirigentes, garantindo a transmiss\u00e3o de uma vis\u00e3o de mundo particular \u00e0s lideran\u00e7as que querem formar.<\/p>\n

O cerco \u00e0 USP<\/strong><\/p>\n

A ofensiva privatista em curso e a vis\u00e3o empresarial que a sustenta faz crer que o planejamento das pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia devem dar lugar \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os e \u00e0 indu\u00e7\u00e3o de processos que possam favorecer a dita \u201cintera\u00e7\u00e3o org\u00e2nica\u201d entre entes que compartilhariam uma preocupa\u00e7\u00e3o em comum: o desenvolvimento econ\u00f4mico de base cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica. A terminologia mobilizada faz esquecer, no entanto, que essa vis\u00e3o mission\u00e1ria compartilhada por esses agentes envolve interesses de natureza diferente daqueles que norteiam a miss\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino e pesquisa. Esse efeito de esquecimento contribui para a coloniza\u00e7\u00e3o da ideia de\u00a0bem p\u00fablico<\/em>\u00a0e\u00a0fun\u00e7\u00e3o p\u00fablica<\/em>\u00a0das institui\u00e7\u00f5es pelo interesse privado. Do mesmo modo, essa vis\u00e3o ignora que essas trocas est\u00e3o submetidas a um espa\u00e7o institucional particular, que obedece a uma l\u00f3gica pr\u00f3pria de funcionamento, definida historicamente pelas condi\u00e7\u00f5es espec\u00edficas de produ\u00e7\u00e3o de um saber de base racional, alheio \u00e0 determina\u00e7\u00e3o exterior de qualquer ordem, seja ela econ\u00f4mica, pol\u00edtica, religiosa, etc. Essa ofensiva \u00e9 a parte mais vis\u00edvel de um processo de longo prazo que amea\u00e7a essa l\u00f3gica de organiza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas cient\u00edficas e educacionais.<\/p>\n

Essa tentativa de bagun\u00e7ar as fronteiras entre o p\u00fablico e o privado est\u00e1 na raiz das reformas regulat\u00f3rias das \u00faltimas d\u00e9cadas, encampadas por importantes associa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas como a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci\u00eancia (SBPC) e a Academia Brasileira de Ci\u00eancias (ABC). Vale destacar a s\u00e9rie de mudan\u00e7as na legisla\u00e7\u00e3o concernente aos est\u00edmulos ao desenvolvimento cient\u00edfico, \u00e0 pesquisa, \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica e \u00e0 inova\u00e7\u00e3o realizada nos \u00faltimos anos. A lei de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, de 2004, e o marco legal de ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, de 2016, s\u00e3o instrumentos que tornaram poss\u00edvel a realiza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas desse tipo, ao prever, por exemplo, o alargamento das modalidades de fomento \u00e0 pesquisa, com a possibilidade de financiamento p\u00fablico para a inova\u00e7\u00e3o das empresas; e a possibilidade de \u201ccompartilhamento\u201d de pessoal, recursos financeiros e materiais do setor p\u00fablico com o setor privado, dando seguran\u00e7a e garantia jur\u00eddica para essas pol\u00edticas.<\/p>\n

Nesse sentido, o modelo do\u00a0IPT Open Experience<\/em>, que ser\u00e1 replicado na cria\u00e7\u00e3o e operacionaliza\u00e7\u00e3o do CITI, na verdade, d\u00e1 consequ\u00eancia a essas mudan\u00e7as que vem ocorrendo no ordenamento legal das pol\u00edticas de ci\u00eancia e tecnologia desde os anos 1990. Esse modelo \u00e9 constru\u00eddo a partir de uma pol\u00edtica de concess\u00e3o p\u00fablico-privada baseada em dois eixos. Por um lado, na cess\u00e3o dos espa\u00e7os de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas para uso privado. Por outro, na transforma\u00e7\u00e3o de equipamentos, laborat\u00f3rios e recursos humanos, vinculados \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia, em servi\u00e7os dispon\u00edveis \u00e0 livre apropria\u00e7\u00e3o pelo setor privado para a promo\u00e7\u00e3o da pesquisa aplicada interessada no desenvolvimento de produtos e processos rent\u00e1veis.<\/p>\n

O que se anuncia como um ciclo virtuoso, capaz de finalmente promover a t\u00e3o desejada articula\u00e7\u00e3o entre universidades e empresas, pode se mostrar, na verdade, um grande entrave ao desenvolvimento da pesquisa cient\u00edfica na USP. De modo imediato, \u00e9 preciso discutir o impacto da apropria\u00e7\u00e3o privada desses recursos no car\u00e1ter p\u00fablico que deve orientar o funcionamento de institui\u00e7\u00f5es como o IPT e a USP. Do mesmo modo, h\u00e1 incertezas quanto \u00e0 pol\u00edtica de propriedade intelectual que concerne \u00e0 oferta desses servi\u00e7os ao setor privado, que anuncia os riscos de deprecia\u00e7\u00e3o dos bens p\u00fablicos e da pesquisa b\u00e1sica frente ao benef\u00edcio que parcerias entre institui\u00e7\u00f5es (unidades, centros de pesquisas, laborat\u00f3rios, departamentos, etc.) e empresas podem trazer aos entes privados (empres\u00e1rios, investidores, grupos de pesquisa, pesquisadores, etc.).<\/p>\n

Em longo prazo, o desenho dessa pol\u00edtica tamb\u00e9m prev\u00ea maior participa\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es de fomento, como FAPESP, FINEP, CAPES e CNPq, no financiamento \u00e0s pesquisas aplicadas. Uma maior competi\u00e7\u00e3o na distribui\u00e7\u00e3o dos recursos dessas institui\u00e7\u00f5es, que j\u00e1 veem ocorrendo com a amplia\u00e7\u00e3o dos chamados editais tem\u00e1ticos, pode impactar ainda mais o financiamento da pesquisa b\u00e1sica na USP. Vale lembrar tamb\u00e9m que, nos governos do PSDB, cen\u00e1rios de diversifica\u00e7\u00e3o das fontes de financiamento das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas (neste caso, com maior participa\u00e7\u00e3o do setor privado e destina\u00e7\u00e3o priorit\u00e1ria \u00e0s pesquisas aplicadas) tendem a levar \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o do financiamento p\u00fablico direto. O caso do IPT serve de exemplo.<\/p>\n

Em 2016, o\u00a0relat\u00f3rio \u201cUSP do futuro\u201d<\/a>, elaborado pela consultoria McKinsey, j\u00e1 trazia recomenda\u00e7\u00f5es que podem ser de fato contempladas com essa pol\u00edtica. Entre as recomenda\u00e7\u00f5es do relat\u00f3rio, vale mencionar as seguintes diretrizes:\u00a0\u201c<\/strong>garantir o acesso democr\u00e1tico aos espa\u00e7os e propriedades da Universidade de modo economicamente sustent\u00e1vel\u201d, o que equivale, na verdade, a ofertar os recursos materiais e imateriais da universidade ao setor privado; \u201ccriar laborat\u00f3rios com estruturas compartilhadas para pesquisas multidisciplinares de ponta, com financiamento p\u00fablico e privado\u201d; \u201cs<\/strong>er uma Universidade financeiramente sustent\u00e1vel com pelo menos 30% de receitas pr\u00f3prias\u201d; e \u201cdesenvolver crit\u00e9rios de prioriza\u00e7\u00e3o dos recursos entre unidades, refor\u00e7ando \u00e1reas de excel\u00eancia para tornar-se refer\u00eancia mundial\u201d. Apesar de parecer alarmista, o paralelo faz sentido. A atual secret\u00e1ria de desenvolvimento econ\u00f4mico, Patr\u00edcia Ellen, e o secret\u00e1rio executivo da pasta, Am\u00e9rico Sakamoto,\u00a0participaram<\/a>\u00a0da coordena\u00e7\u00e3o do projeto \u00e0 \u00e9poca.<\/p>\n

\u00c9 preciso examinar criticamente as consequ\u00eancias dessa pol\u00edtica de concess\u00e3o p\u00fablico-privada, e das concep\u00e7\u00f5es e vis\u00f5es particulares que ela acaba por difundir, nos modos de reprodu\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do conhecimento que definem uma institui\u00e7\u00e3o de ensino e pesquisa como a USP. Contra a solu\u00e7\u00e3o gerencial e mercadol\u00f3gica que certos grupos trabalham para impor aos problemas enfrentados na administra\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e do bem p\u00fablico, \u00e9 preciso construir alternativas \u00e0s pol\u00edticas de inova\u00e7\u00e3o, que incorporem a dimens\u00e3o social e pol\u00edtica na concep\u00e7\u00e3o do conhecimento e em seus modos de produ\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

*Em tempo, ap\u00f3s a divulga\u00e7\u00e3o da not\u00edcia de instala\u00e7\u00e3o do Inteli no campus do IPT, um conjunto de entidades representativas dos estudantes da USP se manifestou contrariamente \u00e0 iniciativa, em\u00a0uma carta aberta \u00e0 comunidade<\/a>. O documento questiona as inten\u00e7\u00f5es da medida e as consequ\u00eancias no investimento aos institutos da USP. Os problemas aqui levantados mostram a necessidade de incorporar outras quest\u00f5es a esse debate. Que a uni\u00e3o entre as categorias de estudantes, docentes e servidores possa ajudar a fazer frente \u00e0 ofensiva ora em curso!<\/em><\/p>\n

1<\/a>\u00a0O autor agradece as generosas sugest\u00f5es e cr\u00edticas \u00e0 vers\u00e3o pr\u00e9via desse texto, encaminhadas por Laura Gianecchini, Pedro Grunewald Louro e Vitor Queiroz de Medeiros. Algumas das ideias que tentei desenvolver aqui s\u00e3o frutos dessa conversa. Eventuais erros, evidentemente, s\u00e3o de minha responsabilidade. Na impossibilidade de abordar aqui todos os importantes problemas levantados, atesto a expectativa de poder continuar esse di\u00e1logo.<\/p>\n

2<\/a>\u00a0https:\/\/www.al.sp.gov.br\/noticia\/?id=280688<\/a><\/p>\n

3<\/a>\u00a0https:\/\/sp.cut.org.br\/noticias\/em-crise-ipt-ameaca-demitir-200-trabalhadores-0d23<\/a><\/p>\n

4<\/a>\u00a0https:\/\/sintpq.org.br\/index.php\/blog\/item\/4223-clima-de-terrorismo-instituido-as-demissoes-e-a-greve-no-ipt<\/a><\/p>\n

Fonte da mat\u00e9ria: Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia – Outras Palavras – https:\/\/outraspalavras.net\/mercadovsdemocracia\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lucas Gariani1 – No dia 7 de maio de 2021, o governador Jo\u00e3o Doria anunciou a instala\u00e7\u00e3o de uma faculdade privada nas depend\u00eancias do Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT) de S\u00e3o Paulo, localizado no campus Butant\u00e3 da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). A not\u00edcia teve circula\u00e7\u00e3o modesta na grande m\u00eddia, merecendo apenas uma mat\u00e9ria no […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":658,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[5,6],"tags":[58],"class_list":["post-16287","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-economia","category-educacao","tag-financeirizacao"],"yoast_head":"\nCaso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia - Controversia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia - Controversia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lucas Gariani1 – No dia 7 de maio de 2021, o governador Jo\u00e3o Doria anunciou a instala\u00e7\u00e3o de uma faculdade privada nas depend\u00eancias do Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT) de S\u00e3o Paulo, localizado no campus Butant\u00e3 da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). A not\u00edcia teve circula\u00e7\u00e3o modesta na grande m\u00eddia, merecendo apenas uma mat\u00e9ria no […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Controversia\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Controversiascontemporaneas\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Controversiascontemporaneas\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-01-02T15:02:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"848\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"395\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ricardo Alvarez\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@https:\/\/twitter.com\/contro_versia\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@contro_versia\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ricardo Alvarez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo estimado de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"34 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ricardo Alvarez\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2\"},\"headline\":\"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia\",\"datePublished\":\"2022-01-02T15:02:01+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/\"},\"wordCount\":6938,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/i0.wp.com\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/06\\\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1\",\"keywords\":[\"Financeiriza\u00e7\u00e3o\"],\"articleSection\":[\"Economia\",\"Educa\u00e7\u00e3o\"],\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/\",\"name\":\"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia - Controversia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/i0.wp.com\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/06\\\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1\",\"datePublished\":\"2022-01-02T15:02:01+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/i0.wp.com\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/06\\\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/i0.wp.com\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/06\\\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1\",\"width\":848,\"height\":395},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/2022\\\/01\\\/02\\\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/\",\"name\":\"Controversia\",\"description\":\"Um site de leitura e debate\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-PT\"},{\"@type\":[\"Person\",\"Organization\"],\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2\",\"name\":\"Ricardo Alvarez\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/05\\\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/05\\\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/05\\\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png\",\"width\":1015,\"height\":1024,\"caption\":\"Ricardo Alvarez\"},\"logo\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/controversia.com.br\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/05\\\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png\"},\"description\":\"Professor, mestre em geografia urbana pela USP e criador do site Controv\u00e9rsia e escreve semanalmente.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/controversia.com.br\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/Controversiascontemporaneas\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/in\\\/controversia\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/https:\\\/\\\/twitter.com\\\/contro_versia\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia - Controversia","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/","og_locale":"pt_PT","og_type":"article","og_title":"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia - Controversia","og_description":"Lucas Gariani1 – No dia 7 de maio de 2021, o governador Jo\u00e3o Doria anunciou a instala\u00e7\u00e3o de uma faculdade privada nas depend\u00eancias do Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT) de S\u00e3o Paulo, localizado no campus Butant\u00e3 da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). A not\u00edcia teve circula\u00e7\u00e3o modesta na grande m\u00eddia, merecendo apenas uma mat\u00e9ria no […]","og_url":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/","og_site_name":"Controversia","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Controversiascontemporaneas\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/Controversiascontemporaneas\/","article_published_time":"2022-01-02T15:02:01+00:00","og_image":[{"width":848,"height":395,"url":"https:\/\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ricardo Alvarez","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@https:\/\/twitter.com\/contro_versia","twitter_site":"@contro_versia","twitter_misc":{"Escrito por":"Ricardo Alvarez","Tempo estimado de leitura":"34 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/"},"author":{"name":"Ricardo Alvarez","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/#\/schema\/person\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2"},"headline":"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia","datePublished":"2022-01-02T15:02:01+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/"},"wordCount":6938,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/#\/schema\/person\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2"},"image":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1","keywords":["Financeiriza\u00e7\u00e3o"],"articleSection":["Economia","Educa\u00e7\u00e3o"],"inLanguage":"pt-PT","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/","url":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/","name":"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia - Controversia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1","datePublished":"2022-01-02T15:02:01+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-PT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#primaryimage","url":"https:\/\/i0.wp.com\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1","contentUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1","width":848,"height":395},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/2022\/01\/02\/caso-usp-como-o-mercado-financeiro-cerca-a-ciencia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/controversia.com.br\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Caso USP: como o mercado financeiro cerca a Ci\u00eancia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/#website","url":"https:\/\/controversia.com.br\/","name":"Controversia","description":"Um site de leitura e debate","publisher":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/#\/schema\/person\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/controversia.com.br\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-PT"},{"@type":["Person","Organization"],"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/#\/schema\/person\/890416adf48f0d52618900e97e15edf2","name":"Ricardo Alvarez","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"https:\/\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png","url":"https:\/\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png","contentUrl":"https:\/\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png","width":1015,"height":1024,"caption":"Ricardo Alvarez"},"logo":{"@id":"https:\/\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Plano-de-Fundo-1015x1024.png"},"description":"Professor, mestre em geografia urbana pela USP e criador do site Controv\u00e9rsia e escreve semanalmente.","sameAs":["http:\/\/controversia.com.br","https:\/\/www.facebook.com\/Controversiascontemporaneas\/","https:\/\/www.linkedin.com\/in\/controversia\/","https:\/\/x.com\/https:\/\/twitter.com\/contro_versia"]}]}},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/controversia.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/usp.jpg?fit=848%2C395&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16287"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16289,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16287\/revisions\/16289"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/controversia.com.br\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}