Rebeca Letieri - Exemplos nos EUA mostram como mudança pode elitizar e restringir o acesso à educação “O que está em jogo é um duplo assalto: a desfiguração do ensino superior público brasileiro, onde se produz ciência nesse país, e a transformação em um sistema totalmente comandado pelos grandes monopólios das univ
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Murilo Roncolato - O Ministério da Educação encaminhou ao presidente Michel Temer proposta de decreto que suspende a criação de novos cursos de medicina no Brasil pelos próximos cinco anos. Segundo o ministro José Mendonça Filho (DEM-PE), a medida visa congelar a “expansão de vagas de forma desordenada” que, segundo el
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Cynara Menezes - A quem interessa a persistência do mito de que todo africano que veio escravizado para o Brasil era "selvagem"? Um dos mitos mais persistentes sobre a escravidão é a de que os negros que foram trazidos à força para o Brasil vieram exclusivamente para trabalhar na lavoura e na cozinha das casas-grand
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Otaviano Helene - Este é o segundo artigo de uma pequena série na qual se pretende analisar informações educacionais, fazer diagnósticos e apontar possíveis soluções para os problemas identificados. Em um artigo anterior, foi apresentado um diagnóstico breve e geral da educação brasi
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ÉRICA FRAGA - Os professores da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental que lecionam na rede pública têm melhor formação teórica do que seus pares das escolas privadas. Isso vale para duas métricas: percentual de docentes com ensino superior completo e com currículo adequado ao que a lei determi
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Otaviano Helene - Ranqueamentos de universidades, amplamente divulgados pela mídia, viraram quase uma epidemia. Muitas pessoas, impossibilitadas de terem acesso a informações mais adequadas, acabam por tirar conclusões muito mais gerais, e erradas, do que os rankings permitem. Os ranqueamentos consideram, basicament
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BÁRBARA WONG - O professor universitário Nuccio Ordine contesta as "universidades-empresa" e defende mais investimento na educação, nomeadamente nos estudos clássicos. Nuccio Ordine acabou há pouco um périplo pela América Latina e depois de Lisboa, onde esteve nesta quinta-feira, na Torre do Tombo, a convite da Fun
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Ángel Bermúdez - Inabilidade em compreender textos básicos afeta a obtenção de outras capacidades básicas A conclusão do ensino fundamental é uma etapa essencial da vida estudantil, mas para grande parte dos alunos latinos-americanos ela é concluída sem que sejam aprendidas habilidades mínimas. Segundo um informe
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Helena Borges - O presidente do Banco Central, Ilan Goldfajn, foi convidado pela rádio CBN, em setembro, a dar uma entrevista para comentar como os investidores estrangeiros estão otimistas sobre o futuro da economia brasileira. Ele contou que esteve em Nova York e que, “apesar da nossa incerteza doméstica, eles têm de
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Paula Adamo Idoeta - Escola está entre as que registraram maior avanço em leitura, escrita e matemática no Reino Unido Em uma sala de aula, as crianças recortam e montam formas geométricas de Tangram, o quebra-cabeça chinês, enquanto escutam música clássica; em outra, cantam, batem palmas e enquanto fazem contas de
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ÉRICA FRAGA - "As escolas existem para educar os alunos, não para servir aos interesses de adultos que trabalham com eles, políticos ou outros grupos". No entanto, segundo Fernando Reimers, 58, autor da frase e diretor do Programa de Políticas de Educação Internacional da Universidade Harvard, essa lógica muitas vez
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Rodrigo Ratier - Se em algum momento houve catástrofe, ela ficou no passado ou na cabeça de quem não conhece a realidade da rede. "Estou cansada desse papo de que a escola pública não presta”, me contou uma professora durante um congresso. “Dizem que nosso trabalho é uma tragédia, mas não é isso o que eu vivo no meu
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