Quem sonega, sonega o quê?

Quem sonega, sonega o quê?

Otaviano Helene – Os gastos pú­blicos no Brasil (in­cluindo gastos fe­de­rais, es­ta­duais e mu­ni­ci­pais, co­bertos por ar­re­ca­dação de im­postos, con­tri­bui­ções so­ciais, taxas etc.) cor­res­pondem, grosso modo, e em uma média vá­lida para os úl­timos anos, a cerca de 33% (1) do pro­duto in­terno bruto do país (PIB). Essa ar­re­ca­dação, di­fe­ren­te­mente do que se re­pete in­sis­ten­te­mente … Continue lendo »
Estudos ligam cada vez mais o clima extremo às mudanças climáticas

Estudos ligam cada vez mais o clima extremo às mudanças climáticas

EcoDebate – Desde a conclusão da cúpula do clima da ONU em Paris, em 12 de dezembro de 2015, cientistas publicaram pelo menos 59 artigos sobre a atribuição de eventos climáticos específicos às mudanças climáticas. Destes, 41 concluem que as mudanças climáticas aumentaram os riscos de um determinado tipo de evento extremo, revela a análise da Unidade de Inteligência Energética e Climática (ECIU). … Continue lendo »
Este Brasil

Este Brasil

JANIO DE FREITAS – Ninguém, parece mesmo que ninguém, tenta pensar o Brasil em seu pleno sentido e em seus possíveis amanhãs. É um país sem estratégia, sem ideia do que é e conviria vir a ser no mundo. Na grande tecitura internacional, não vive do que faça para uma inserção desejada, mas do que … Continue lendo »
Quem sabe faz a hora, não espera receber

Quem sabe faz a hora, não espera receber

Frei Betto – O in­cons­ci­ente his­tó­rico bra­si­leiro é re­pleto de mitos. Como o bra­si­leiro “cor­dial”, su­jeito à in­ter­pre­tação equi­vo­cada do que as­si­nalou Sérgio Bu­arque de Hol­landa. Cor­dial sim, de cordis, co­ração, por agir mais mo­vido pelo co­ração do que pela razão. O que ex­plica o pa­ra­doxo de os de­fen­sores “da fa­mília” serem os mesmos que … Continue lendo »
Ensino mercantil e demissão em massa de professores no ensino superior privado

Ensino mercantil e demissão em massa de professores no ensino superior privado

Andrea L. Harada Sousa – Em busca do lucro, as instituições modificaram currículos, suprimiram disciplinas e rearranjaram turmas, tais medidas foram forjadas sob olhar complacente do MEC. Mesmo olhar que hoje o autoriza, diante das demissões em massa no ensino superior. Em dezembro de 2011 publiquei aqui no Le Monde Diplomatique Brasil o artigo “Da educação mercadoria … Continue lendo »
Como uma aldeia no Ártico ajudou a ampliar o que sabemos sobre a evolução

Como uma aldeia no Ártico ajudou a ampliar o que sabemos sobre a evolução

BBC Brasil – Em 1809, o naturalista francês Jean-Baptiste Lamarck publicou a obra “Philosophie Zoologique” (“Filosofia Zoológica”). Nela, propunha que os animais se adaptam rapidamente ao ambiente e, além disso, transmitem essas adaptações aos seus descendentes. O exemplo clássico para explicar essa hipótese, que depois ficou conhecida como “lamarquismo”, é o das girafas: os animais … Continue lendo »